1、学习首先是先认识各种币值的人民币:100元,50元,20元,10元,5元,2元,1元等，找这些纸币让孩子认识。
2、重点和难点是让孩子掌握三个等量关系式:一元=10角,一角=10分,元=100分。用直观操作方法让孩子明白他们的关系。
3、利用孩子和父母去超市或是店铺买东西时,家长有意识让孩子把学到的知识用上。认识商品上的价格。
4、一些发散性思维的题型:如,不受限制拿出4元5角,100元8角等,怎么拿法人民币的张数少等。
《元宵节》
圆圆的汤圆，
甜美的味道。
灯笼高高挂，
笑声处处飘。
烟花在空中绽放，
像星星闪烁光芒。
家人团聚在一起，
幸福的时刻永远不忘。
元宵节，快乐的节日，
让我们一起欢庆，
把美好的祝福，
送给每一个人。
这首诗用简单的语言描绘了元宵节的欢乐氛围，包括汤圆、灯笼、烟花和家人团聚等元素，适合一年级学生朗读和理解。你可以根据需要进行修改和调整。希望这首诗能满足你的需求！如果还有其他要求，请随时告诉我。
一年级的元角分加减法计算题主要涉及到货币的概念和简单的加减运算。以下是一些教学方法和示例：
引入货币概念：首先，向学生介绍元、角和分的概念。可以使用实物货币或图片来展示不同面额的硬币和纸币，并解释它们的价值。
加法计算：以加法为例，给学生提供一些简单的加法计算题，例如：1元 + 50分 = ? 或者 30分 + 20分 = ? 让学生用手中的硬币和纸币来模拟计算过程，帮助他们理解加法的概念。
减法计算：同样地，给学生提供一些简单的减法计算题，例如：2元 - 80分 = ? 或者 50分 - 20分 = ? 让学生通过减去相应的面额来计算结果。
实际情境应用：将加减法运用到实际情境中，例如购物。给学生一些购物清单，让他们计算购买商品所需的金额，并找零。
游戏和练习：使用游戏和练习来巩固学生对元角分加减法的理解。可以设计一些角色扮演游戏，让学生扮演买家和卖家，进行货币交换和计算。也可以提供一些练习题，让学生在纸上进行计算。
在教学过程中，要注意逐步引导学生理解货币的概念和加减法的运算规则。使用具体的实物和情境来帮助学生建立直观的认知，并鼓励他们进行实际操作和思考。同时，根据学生的理解程度和能力，适当调整题目的难易程度，确保他们能够逐步掌握元角分加减法的计算方法。