如果要填写学生及家庭基本情况中的奖励或处罚，一般情况下需要采取下列步骤：
1.确定学生的奖惩情况。从学生的考试成绩、出勤情况、课业表现、品德等多个方面进行考察，整理出学生的得奖和受罚情况，如考试成绩优异、出勤良好、获得竞赛奖项等可以视为奖励；而迟到早退、旷课、抄袭作业、违反校规等行为可以视为处罚。
2.确定奖励或处罚的实施时间。需要清楚地记录下奖励或处罚的时间，以便于日后查阅。
3.在学生基本信息中相应的栏目内注明奖励或处罚情况。如果填写纸质表格，可以在学生基本信息表格的奖励或处罚栏目上注明；如果是电子表格，则可以在相应的单元格中填写。
4.填写奖励或处罚的具体内容和原因。在记录奖励或处罚的具体内容和原因时需要简明扼要地表述清楚，并尽可能详细。
需要注意的是，在填写学生及家庭基本情况的奖励或处罚时，应该根据实际情况进行客观记录，尽量避免主观臆断和误解，遵循“实事求是”的原则。
在填写学生及家庭基本情况时，如果需要填写奖励或处罚情况，可以按照以下步骤进行：
1. 在学生及家庭基本情况表格中找到奖励或处罚一栏，填写相应的内容。
2. 对于奖励情况，可以填写学生获得的荣誉、奖项、证书等，以及获得奖励的时间和原因。
3. 对于处罚情况，可以填写学生违反的规定、行为不端的情况，以及受到的处罚措施和时间。
4. 在填写奖励或处罚情况时，需要注意客观、准确、详细地描述学生的行为和情况，避免出现主
学生及家庭基本情况填写奖励或处罚时，应当根据实际情况来判断。
如果学生表现较好，比如考试成绩优秀、课堂参与积极、积极参加社会实践等，可以给予适当的奖励，比如表扬、奖状、奖金等。
如果学生表现不佳，比如违纪、作业不完成、不听课等，可以给予适当的处罚，比如批评教育、体罚、警告等。