《小学生小古文100课》最好
《小学生小古文100课》，分上下两册。难度由浅入深。上册选用了大量民国课本中的内容，还有一些大家熟知的成语、寓言故事的古文版本，孩子读起来不会觉得很难。还有些让孩子看着捧腹大笑的文章。下册还有几篇鬼故事，孩子看得简直废寝忘食。这样孩子渐渐地发现小古文并没有想象中的那么难，对古文的引导就成功了一半。
上册1-30课都有注音，后面70课无注音，只有每篇极个别字有注音。上册中大部分文章都没有释义和文章翻译，只有几个字词有注释。
小学口算最简单的算法是加法和减法。加法是将两个数相加，可以用数轴、竖式或者逐位相加的方法来计算。
减法是将一个数从另一个数中减去，可以用数轴、竖式或者逐位相减的方法来计算。对于小学生而言，学会了加减法，就可以进行简单的口算计算，如加减法口算算术题、乘法口诀口算等，这有助于提高小学生的计算速度和口算能力。同时，家长和老师还应该鼓励孩子进行口算练习，让孩子体验到口算计算的乐趣和快感。
小学古诗词赏析的技巧及方法包括以下几点：
1.了解背景：了解诗人的生平、时代背景以及创作该诗的背景，有助于理解诗词的含义。
3.理解诗意：弄清楚诗词的基本意思，包括词语的含义和句子的结构。
4.赏析意象：注意诗歌中出现的意象，如植物、动物、景物等，分析它们所代表的意义。
5.体会情感：感受诗人通过诗词表达的情感，如喜悦、悲伤、思念等。
6.分析修辞：识别诗歌中使用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，理解其表达效果。
7.把握意境：体会诗歌所营造的意境，感受其中的美感。
8.关注表达方式：了解诗人是如何表达思想和情感的。
9.比较阅读：将同一主题或风格的诗歌进行比较，加深对诗歌的理解。
10.多角度欣赏：从不同的角度欣赏诗歌，如艺术特色、历史价值等。
11.结合生活经验：将诗歌与自己的生活经验联系起来，更好地理解诗人的情感。
12.参考注释：利用教材或其他资料中的注释，帮助理解诗词中的难点。
13.教师引导：在教师的引导下，深入探讨诗歌的内涵。
14.培养兴趣：通过多种方式，培养对古诗词的兴趣，提高欣赏能力。
15.多读多背：积累更多的古诗词，提高对诗歌的敏感度。