唱歌：这是最常见的音乐表演形式之一。可以选择独唱或与朋友或同学们一起合唱。如果具备音乐背景，还可以选择一些熟悉的流行歌曲或者古典歌曲进行表演。
弹奏乐器：如果擅长某种乐器，如钢琴、吉他、小提琴等，可以在音乐课上表演。这可以是个人的独奏，也可以是与他人的合奏。
舞蹈：如果擅长舞蹈，可以编排一段与音乐节奏相符的舞蹈。这可以是个人的舞蹈，也可以是与他人一起的群舞。
创作和演唱原创歌曲：如果具备创作的能力，可以写一首歌，然后在音乐课上表演。这需要一些作曲和编词的能力，但如果喜欢创作，这将是一个很好的表演形式。
音乐剧或故事表演：可以选择一个故事或音乐剧进行表演，通过角色扮演和口头表达展示才华。
以上是一些简单的音乐才艺表演方式，可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的方式进行表演。
音乐拓展课的内容应该注重学生的兴趣和需求，让他们在轻松愉悦的氛围中学习音乐、感受音乐、创造音乐。以下内容供参考：
欣赏各种类型的音乐：包括古典音乐、流行音乐、民族音乐、爵士乐等，让学生了解不同音乐类型的特点和风格，提高他们的音乐鉴赏能力。
学习乐理知识：包括音符、音阶、调式、和声等，让学生了解音乐的基本元素和结构，提高他们的音乐理论水平。
歌唱技巧：包括发声方法、呼吸技巧、咬字吐字等，让学生掌握正确的歌唱技巧和方法，提高他们的歌唱水平。
乐器演奏：包括钢琴、吉他、爵士鼓等，让学生了解不同乐器的特点和演奏方法，提高他们的乐器演奏能力。
创作和编曲：让学生学习音乐创作和编曲的基本知识和技能，激发他们的音乐创作灵感和创造力。
音乐历史和文化：让学生了解音乐的历史和文化背景，了解不同国家和地区的音乐风格和特点，提高他们的文化素养。
音乐应用和实践：让学生将所学的音乐知识和技能应用到实际生活中，如参加音乐比赛、演出、音乐治疗等，提高他们的实践能力和自信心。