你是一个乐于助人，热情开朗的男孩，你虽然有时倔强，但很明事理。这学期你和同学相处融洽，老师真为你高兴，但还要学会接受老师和同学给你指出的缺点。
你喜欢有自己的自由空间，喜欢无拘无束，在课堂学习中，常常开小差，思维不够积极，这定会影响你的学业。
不过老师也惊喜地发现，你有着一颗上进且善良的心，开始体谅父母体谅老师了，开始认真对待作业了。相信你只要坚持不懈，成绩就一定能突飞猛进，与优秀结缘。
说下我自己的技巧吧。
方法一：做减法，想加法。利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。如，12-8，想8+？＝12。
方法二：破十法。如12-8用“破十法”可以这样想：10-8+2=4
方法三：连减法（平时法），如12-8用‘连减法’可以这样想：12-2-6=4，也就是把8分成2和6。
方法四：加补法。如12-8还可以这样想：12-10+2=4
方法很多，如何找出适合自己的最佳方法是提高口算速度及正确率的关键。练习时，可以和学生一起复习多种口算方法，让学生通过比较，得出最佳方法。
三个数连减。就把前面四个方法，运用起来。
一年级三角板是一种教育工具，由三条不同长度的木条组成，分别表示直角、钝角和锐角。三角板可以帮助学生更好地理解三角形的概念和性质，并进行相关的计算和绘图。
在学习过程中，学生可以通过观察、摆放、拆解三角板来进行实际操作，进一步加深对三角形的理解和认识。
同时，三角板的使用还可以激发学生的求知欲和学习兴趣，促进学生积极思考和探索，帮助他们建立自信心和自主学习能力。因此，三角板是一个非常有用的教育工具，对于学生的数学学习具有重要的促进作用。