结论： 小学英语中常用的表达法有多种。
解释原因：英语作为一门语言，其表达形式和方式随着年级和语言水平的提高会有所不同。
但是，小学英语中常用的表达法主要包括简单的日常用语、基本的交际用语、简单问题的提问以及简单的故事叙述等。
内容延伸： 小学英语的学习既要注重听说读写的并重，也要根据学生不同的语言水平和学习习惯来制定相应的教学策略。
通过大量的阅读、听力和口语练习，可以提高小学生的英语水平，增加他们对这门语言的兴趣和信心，为未来进一步的学习和使用打下坚实的基础。
人称代词是指“我”、“你”、“他”、“她”、“它”“我们”、“你们”、“他们”，代表自己或他人的代词。人称代词有人称、数和格的变化，具体如下：
第一人称第二人称第三人称
单数 主格 Iyou he she it one
宾格 me vou him her its one
复数 主格 we you they they they ones
宾格 Us you them them them ones
1.合作学习：让学生在小组内合作学习，互相帮助和鼓励解决问题。每个小组可以有一个组长，负责组织和协调成员之间的合作。
2.角色扮演：让学生进行角色扮演，扮演不同的角色进行对话练习。学生可以互相鼓励和赞扬对方的表现。
3.口语训练游戏：设计口语训练游戏，让学生通过游戏的方式进行口语练习。游戏中可以设置奖励或表扬机制，鼓励学生积极参与和鼓励对方。
4.小组竞赛：组织小组竞赛，让学生以小组为单位进行竞争。鼓励学生相互鼓励和支持，共同为小组取得好成绩而努力。
5.学生评价：让学生互相进行评价，鼓励他们发现对方的进步和优点。可以设计一份互相评价表格，学生可以根据评价表格中的指标对对方进行评价。
6.班级表彰：设置鼓励机制，每个阶段或学期结束时，表彰优秀表现的学生。可以设立学习之星、进步之星等奖项，激励学生为获得奖项而努力学习。
重要的是鼓励学生积极参与和互相鼓励，建立积极的学习氛围。