团队精神人才培养评价应从以下几个方面考虑：
二是责任意识，包括个人责任心、团队责任感、团队成员监督与约束等；
三是学习能力，包括学习态度、学习方法、团队知识共享等。以上几点可从考核结果、行为表现、案例分析等角度进行评价，以达到提高企业团队整体素质、优化资源配置的目的。
第一，制定目标。就是为何组建团队，实现什么目的，达到何种水平。
第二，选好人员。要坚持志同道合，又要各显异姿。始终强化团队文化与个人能力建设。
第三，定好规则。要有团队运行的基本制度和方法，从而保证团队健康发展。
第四，明确分工。既要强调团结合作，更要明确各自任务。其中，要注重细节，抓好落实。
第五，深度践行。团队的生命力在于深度实践，所以，应以问题为导向，躬身实干，深入研究，这样才能不断前进