1，课前准备：通过律动或手指游戏来吸引孩子的注意力。这些活动可以帮助孩子进入学习状态，减少在教学活动开始时的干扰行为使用新颖、直观、具体、形象且稳定的教具来引发幼儿的无意注意。
2，语言表达：教师应善用语言技巧，如丰富而具体的描述，以及适当地加入表情，以增强语言的表现力和吸引力。
3，教学活动的组织和设计：确保教学内容既有趣又符合幼儿的发展水平，采用游戏化教学方式，让孩子们在玩耍中学习和成长。
4，建立积极的反馈系统：可以通过积分奖励等方式鼓励幼儿积极参与课堂活动，并给予他们在表现好的情况下的小礼品或其他奖励。
以上为小班组织吸引幼儿的技巧。
这个教案的目的是通过让小班儿童观察简单的化学变化，促进他们对科学的兴趣和好奇心。
教案的重点将在用饼干模拟高温压缩，通过观察饼干的变形和颜色的变化，激发学生们探索实验的兴趣。
教案将引导学生们自行提出问题、做出推测，并通过小组讨论和观察实验来验证他们的推断。相信这样的教案能够以趣味的方式启发学生对于科学的探索欲望和养成科学思维的好习惯。
小班编程课主要学习编程的基础知识，包括编程的基本概念、编程语言和编程工具的使用等。
孩子们会通过生动有趣的故事和实例，逐步了解编程的逻辑和思维方式，掌握编程的基本语法和技巧。
同时，课程也会注重培养孩子们的创造力和解决问题的能力，让他们通过编程实现自己的想法和创意。
这样的课程旨在让孩子们从小接触编程，培养他们的逻辑思维能力和创新精神，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。