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⒈注释：循循然善诱人：循循然，有次序地。
诱，劝导，引导。
⒉译文：老师循着教育的思路善于诱导人们学习，用文章来丰富我的知识，以礼节来约束我的言行，想要使我停止学习和前进都是不可能的了。
1、《谁是最可爱的人》防空洞谈话是一则新闻。
2、因为这则新闻描述了一次发生在北京市一个防空洞内的谈话，但没有具体的时间、地点、人物信息，仅透露为北京市某区。
3、作为新闻报道，这则消息是具有时效性和新闻价值的，因此它是一则新闻，但又因缺少具体信息，可能存在一定的真实性和客观性问题。