考研复试是否能过并不取决于是否有认识的人，而是取决于考生的自身准备和表现。虽然有认识的人可能会在复试中有所帮助，但这并不是决定性的因素。考研复试一般都能过，但也有考研复试被刷的考生，与没有通过考研复试的人数相比，考研复试能过的考生还是占大多数。
一般来说，考研复试过程中如果有处分，并不会直接导致被淘汰。研究生录取主要依据的是考生的初试成绩和复试表现，尤其是复试的表现，而不是是否有处分。然而，需要注意的是，复试结束后通常会有政审环节，在这个环节中，如果发现考生有过严重处分，如考试作弊或违法违纪等，可能会影响到最终的录取决定。因此，即便是在复试阶段，考生也应该避免任何可能导致不良记录的行为12。
对于一些轻微的处分，如平时考试作弊或受到警告等，如果没有记入档案，那么这些行为通常不会被视为负面因素。考生可以忽略这些历史，专注于未来的学习和考试。但如果某项处分已经被计入个人档案，或者出现在毕业证书上，那么在申请研究生时，这可能会影响招生单位的判断，从而导致录取过程中的不利变化
在考研复试阶段，当被问及本科阶段最大的收获时，可以从多个维度来深入思考和回答。以下是一些可能的回答方向：
专业知识与技能的提升：在本科阶段，通过系统的课程学习和实践训练，我深入掌握了本专业的核心知识和技能。这不仅为我未来的学术研究和职业发展打下了坚实的基础，还使我在面对复杂问题时能够运用所学知识进行分析和解决。
批判性思维与独立研究能力的培养：本科阶段，我参与了多个课题研究项目，学会了如何提出问题、设计实验、收集和分析数据，以及撰写研究报告。这些经历锻炼了我的批判性思维，培养了我独立开展研究工作的能力。
团队协作与沟通能力的提升：在本科期间，我积极参与了团队项目和集体活动，学会了如何与不同背景的人有效沟通、协作解决问题。这些经历不仅提升了我的团队协作能力，还让我更加懂得如何在团队中发挥自己的优势，为团队的成功贡献力量。
个人品质与价值观的塑造：本科阶段是我人生观、价值观形成的关键时期。通过参加各类社会实践活动和志愿服务活动，我逐渐形成了积极向上、勤奋踏实的个人品质，也学会了如何面对挑战和困难，保持乐观的心态和坚定的信念。
对未来职业与学术方向的明确：在本科阶段的学习和实践中，我逐渐明确了自己的职业兴趣和学术方向。这使我能够更加有针对性地准备考研复试，为未来的学术研究和职业发展做好充分准备。
在回答时，可以结合自己的实际经历和感受，选择其中一个或多个方向进行深入阐述。同时，注意保持回答的逻辑性和条理性，让考官能够清晰地了解你的思考和表达能力。