这个问题的区别是：
购买商品满100元减10元，实际付款100-10=90元，实际付款占应付款的9O÷100=90％
购买商品满100元送10元，抵款100＋10=110元。用100元可以买110元的商品。实际付款占应付款的100÷110
=90.9％
回答如下：1. 同样的数字相加或相减可以使用快速计算方法，例如：2+2=4，3+3=6，4+4=8，5+5=10，6+6=12，7+7=14，8+8=16，9+9=18，10+10=20，11+11=22，12+12=24，13+13=26，14+14=28，15+15=30等。
2. 乘法计算时，可以使用倍数和分配律，例如：5×8=40，5×4=20，5×12=60，5×16=80，5×20=100等。
3. 除法计算时可以使用倍数和分配律，例如：20÷5=4，40÷5=8，60÷5=12，80÷5=16，100÷5=20等。
4. 大数的加减法可以使用进位和借位，例如：345+56=401，789-45=744等。
5. 小数的加减法可以使用补数法，例如：3.5+4.8=8.3，7.9-2.4=5.5等。
6. 分数的加减乘除可以使用通分和约分，例如：1/2+1/3=5/6，2/3×3/4=1/2，4/5÷2/5=2等。
7. 百分数的计算可以使用百分数的基本概念和公式，例如：50%×80=40，35%+25%=60%等。
8. 算式化简时可以使用公式和等价变形，例如：a×b×c=(a×b)×c，a+b+c=(a+c)+(b+c)等。
9. 数量单位换算时可以使用量纲分析和换算公式，例如：1米=100厘米，1千克=1000克等。
10. 数据统计时可以使用图表和分析方法，例如：柱状图、折线图、饼图等。
六年级的学生可能会因为即将面临小升初的压力而感到焦虑。以下是一些可以帮助缓解焦虑的建议：
## 建立良好的生活习惯
保持规律的作息时间，保证充足的睡眠，均衡饮食，适当运动，这些都能有助于缓解焦虑。
## 培养兴趣爱好
鼓励孩子培养广泛的兴趣爱好，如阅读、音乐、体育等，这不仅可以分散注意力，也有助于舒缓情绪 。
## 参与课外活动
让孩子参与一些学校或社区组织的课外活动，如志愿者服务、社团活动等，这不仅能让他们有机会放松身心，还能提升他们的社交技巧和自信心 。
## 设定实际可行的学习目标
根据孩子的实际情况，设定一个适中的学习目标，并制定具体的学习计划和方法。当孩子能按照计划顺利完成学习任务时，他们会更有信心，从而减少焦虑感 。
## 与他人交流
鼓励孩子与家人、朋友或老师分享他们的想法和感受，让他们知道他们并不孤单，有人愿意帮助他们解决问题 。
## 寻求专业帮助
如果孩子的焦虑问题持续存在，可能需要寻求专业的心理咨询师的帮助。他们可以提供专业的建议和策略，帮助孩子更好地应对焦虑 。
请记住，每个孩子都是独特的，可能需要不同的方法来处理焦虑。最重要的是，作为家长或监护人，你需要耐心倾听，理解和支持他们，让他们知道他们并不孤独，你们会在他们身边支持他们。