四年级下册《古诗三首》中的词语及其相关解释如下：
《宿新市徐公店》
篱落：篱笆。
疏疏：稀疏。
径：小路。
深：深远。
树头：树枝头上。
未成阴：还没有形成树阴。
儿童急走追黄蝶：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶。
飞入菜花无处寻：可是蝴蝶突然飞进菜花丛中，再也找不到了。
《四时田园杂兴（其二十五）》
杂兴：随兴而写的诗。
蛱蝶：蝴蝶。
篱落：篱笆。
疏疏：稀疏。
径：小路。
阴：树荫。
急走：快速奔跑。
《清平乐·村居》
清平乐：词牌名。
村居：题目，意为在乡村里居住时见到的景象。
茅檐：茅屋的屋檐。
相媚好：指相互逗趣，取乐。
翁媪：老翁、老妇。
锄豆：锄掉豆田里的草。
织鸡笼：用竹条等编织鸡笼。
亡赖：这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。
卧剥：趴着剥。
溪上青青草：小溪边长满了青青的草。
醉里吴音相媚好：含有醉意的吴地方言，听起来温柔而美好。
白发谁家翁媪：那满头白发的老人是谁家的呀？
五、朗读指导。
这首诗描写了初夏江南的田园景色，前两句写静态的梅子、杏子、麦花、菜花，朗读时应语气柔和，后两句写动态的蜻蜓、蛱蝶，应读出作者对眼前景物的喜爱之情。
六、诗句分析。
1、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
这两句写了初夏时，南方农村有花有果的特点。这两句是静态描写。
“金黄”“雪白”写出了“梅子”“麦花”的颜色，色彩艳丽。“肥”“稀”写出了“杏子”“菜花”的生长状态，一荣一凋。
用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀点明了季节，写出了初夏南方农村景物的特点，有花有果，有色有形的田园景色。
写出了农村恬淡祥和的自然风光。
2、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。“惟有蜻蜓蛱蝶飞”两句以动态描写来衬托村中的寂静，静中有动，以动衬静，显得更静。
这两句描绘的画面：夏天，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，农民忙着在地里干活，早出晚归，门前没有人经过。村子里非常安静，只有蜻蜓和蛱蝶绕着蝴蝶飞来飞去。
3、全诗都是写景，表现乡村生活的恬静安详。诗句浅近通俗，却意境悠远。
前两句对仗很工整：梅子金黄、麦花雪白；杏子肥、花稀。“黄、白肥、稀”这四个形容词组合在一起，让人不由想到万物蓬勃生长的画面。