在英语教学中，教师通常对自己提出以下要求：
1. 语言能力和专业知识：教师应具备扎实的英语语言能力和专业知识，包括语法、词汇、写作、听说读写技能等，以便能够准确、流利地表达和传达知识。
2. 教学方法和技巧：教师应不断提高和更新自己的教学方法与技巧，包括灵活运用多种教学手段、利用教学技术、个性化教学等，以帮助学生更好地理解和掌握英语知识。
3. 专业发展：教师应时刻关注教学领域的最新发展，积极参加相关的培训、学术研讨会和活动，不断提升自己的专业水平。
4. 与学生互动：教师应以身作则、思想活跃，善于引导学生思考，鼓励学生参与到课堂讨论和互动中，维护课堂秩序，调动学生的学习兴趣。
5. 鼓励和激励：教师应该鼓励学生克服困难，创造良好的学习氛围，让学生有勇气和信心用英语进行交流和表达。
这些自我要求有助于提高教师的教学水平，进而对学生的英语学习产生积极的影响。
英语教育专业就业的优势与劣势:
（1）就业渠道相对较宽泛。
你可以进入教育系统当教师，稳定有面子；还可进私人教师培训企业，工资高，加班多；政府公务员（少数特定的职位）；新媒体行业—文化传媒；留学培训行业；自由职业者等
（2）更了解西方国家文化，具有跨文化背景。
（4）该专业学生在听说读写译等方面能力高强。
该专业的劣势—
（1）其他专业的知识比较匮乏，学科背景单一。
（2）实践能力不行，相比理工科来说这个比较薄弱 。
（3）就业方向多不明，学校不做好详细指导，只清楚考证书。
（4）学习能力有好有坏，侧重点不一样，就业机会不一样。有的毕业当了老师，有的跨专业就业。