六年级上册英语听不懂可能与以下几个原因有关。
首先，语音语调可能与母语有差异导致理解困难。
再者，缺乏学习兴趣和主动性也会影响听力理解。
最后，教学方法可能不当，没有注重听力训练的实际应用，只关注于语法规则和考试成绩。针对这些问题，我们应该积极主动地去提高听力理解能力，多听、多说、多模仿，同时尝试运用所学知识进行交流和练习，以提高自己的语言实际应用能力。
六年级上册第27课主要讲述了以下几件事情：
讲了“我”在老北京的胡同里看到了一位拉车夫和他的小女儿的故事。
讲了拉车夫为了给自己的小女儿买橘子，不惜忍受屈辱向人乞讨。
讲了“我”帮助拉车夫，但被拒绝了。
讲了拉车夫返回来还钱。
讲了“我”所见所感。
以上只是我提供的一个简略列表，仅供参考。
六年级英语考试内容主要包括以下几个方面：
1.词汇：考察学生对英语词汇的掌握程度，包括单词的拼写、词义、词性等。
2.语法：考察学生对英语语法的掌握程度，包括时态、语态、句子结构等。
3.阅读理解：考察学生的阅读理解能力，包括对文章的主旨、细节、推理等的理解。
4.听力：考察学生的听力理解能力，包括听取对话、短文、录音等。
5.口语：考察学生的口语表达能力，包括发音、语调、流利度等。
6.写作：考察学生的写作能力，包括拼写、语法、标点符号等。
需要注意的是，不同地区的六年级英语考试内容可能会有所不同，具体以当地的考试大纲为准。