找单位一，先看抽象分数前面，然后找关键字。
口诀：“是”“比”“占”“相当于”后面的为单位一；“的”前面的为单位一。如：男生是女生的几分之几。女生就是单位一。女生人数比男生人数多几分之几。男生人数就是单位一。
1.先找单位一，一般题目中，是谁，比谁，占谁，相当于谁，谁是单位一。出现两个或者多个这样的字样时涉及到单位一的转化。
2.工程问题里一般工作总量为单位一。
3.除法中算式法解应用题时除了先找单位一，其次找到题中的量和对应的率。
对应量÷对应率=单位一所对应的量。
4.方程法解应用题时，先找等量关系。一般情况下设单位一为x.
5.尽量学会画图分析。
1.数学知识：介绍一些五年级数学的重点内容，如小数、分数、图形、几何等。
2.数学故事：分享有趣的数学故事或数学家的生平事迹，激发同学们对数学的兴趣。
3.数学游戏：如数独、数学谜语、数学拼图等，让大家在游戏中学习数学
1 学生可以通过多做题和练习，提高其数学水平。
2 解决数学问题需要掌握基本概念和知识点的理解。
如果学生在某些方面的理解较差，可以多阅读相应的数学书籍加强基础。
3 练习考试题目是提升数学水平的有效方法。
学生可以参加一些数学竞赛来锻炼自己的运用能力。
4 如果学生的成绩仍然无法提高，可以寻求专业的数学辅导机构帮助。