四年级至五年级学习英语时需要掌握一定数量的动词过去式，这些动词过去式是英语学习的基础。为了方便记忆，动词过去式规则分两种：一般过去式和不规则过去式。一般过去式在动词原形后加-ed，例如play-played、walk-walked。而不规则动词则需要记忆其变化，例如go-went、see-saw。学生们需要通过大量的练习来熟悉动词过去式的用法和变化规则，同时要结合实际情况灵活运用。只有掌握了动词过去式，才能更好地理解和使用英语，同时也为进一步的英语学习奠定了坚实的基础。
尊敬的老师：
我是XX，来自XX学校四年级X班。我很荣幸能够有机会向您推荐我自己。
在过去的学习生活中，我一直努力学习，认真听讲，勤于思考，课堂上积极发言，认真完成老师布置的作业和课外阅读。同时，我也在其他方面努力提升自己，比如参加各种活动，加入学校的课外兴趣小组，积极参与体育锻炼等等。
我相信自己有以下几点优势：
第一，我有很强的自主学习能力。我善于自己思考问题，能够独立完成老师布置的作业和课外阅读，并在学习过程中发现问题，解决问题。
第二，我有良好的团队合作精神。在小组活动中，我能够与同学们积极沟通、协作，共同解决问题，取得好的成果。
第三，我有积极向上的心态。无论遇到什么困难，我都会积极面对，不轻易放弃，努力克服困难。
在这里，我想向老师保证，如果您给我这个机会，我一定会更加努力学习，做到更好。我相信，在您的指导下，我会有更大的进步。
敬礼！
此致
敬礼
XX
20XX年X月X日
四年级英语考97分的话就属于优秀或者是中上等的水平了。小学的英语基本上都是认知，要求并不高，试卷难度也不大，所以考满分的也有很多，考97分就是上等水平。