小学数学教研活动可以有以下主题:“如何提高小学生对数学的兴趣”;“计算器的使用对小学生学习数学的影响”;“如何更好的看站小学数学课外活动”;“小学数学课新理念”;“传统教育模式对学生学习数学的弊端”;“怎样提高数学家庭作业的有效性”。
1. 找出相邻两项之间的关系。比较相邻两项之间的差异、倍数、平方等关系,看看它们是否可以递推,即使用前一项推导出后一项。
2. 寻找奇偶数的规律。看看数列中奇数项和偶数项的变化,它们是否有类似的规律。
3. 找出数列中的特殊数字。对数列中的数进行排序,找出其中最大、最小、中位数等数字在不同的位置下变化的规律。
4. 利用数列中的互质数。找出数列中的所有相邻两项都是互质数或者只有一项是质数的规律,这可能是数列中隐含的规律之一。
5. 观察数字位数的变化。比较相邻两项之间数位的增长或减少是递增还是递减。
6. 利用方块形状的变化。比较相邻两项中方块个数、排列形状和方向等方面的变化,找到其中的规律。
7. 分析求和符号的变化。在一些求和的题目中,可以通过把相邻的求和式加起来,找到规律从而推导出数列。
8. 比较相邻两项的积。比较相邻两项的积的变化,看看是否存在递推的规律。
9. 利用三角形的形状。在一些三角形数列中,可以通过观察三角形的形变、旋转等特征找到规律。
10. 找出数列的周期性规律。对于一些数列,如果可以找到其具有周期性变化的规律,可以使用周期函数进行求解。