当然可以写进毕业论文
访谈调查也是作为一种科学的研究方法，能够更为确切的了解某一领域内的现实情况，将这些内容进行编辑之后，也是完全可以写在毕业论文里面的，对于毕业论文来说，也可以证实其调研的真实性，当然访谈的调查内容应该做好概括和总结，然后再放到论文里。
当人物与景相遇，便诞生了许多美丽的故事和难忘的瞬间。以下是一些关于人物与景的文案，希望能激发你的灵感：
1. 在这座城市的繁华街头，她如同一朵盛开的花朵，与周围的建筑、人流共同构成了一幅生动的画卷。
2. 夕阳西下，他站在海边，凝视着远方的天际线，仿佛与整个世界融为一体。
3. 她在花海中漫步，裙摆随着微风轻轻飘动，与五彩斑斓的花朵相映成趣，构成了一幅绝美的画面。
4. 他在山间小路上奔跑，身后的森林、前方的溪流都成为了他的背景，展现出一种自由与力量的美。
5. 城市的霓虹灯下，她与朋友们欢声笑语，享受着这美好的夜晚，留下了一段难忘的回忆。
6. 他在雪地里留下了深深的脚印，仿佛在与这片寂静的世界对话，展现出一种孤独而坚定的美。
7. 她在花园中拍照，阳光透过树叶洒在她的脸上，与她的笑容交相辉映，让人感受到一种温暖与希望。
8. 他们在山顶俯瞰着整个城市，仿佛站在了世界的顶端，展现出一种壮志凌云的气魄。
无论是人物还是景色，都有着各自独特的魅力。当它们相遇时，便能产生出无限的可能和美丽的故事。
茅以升的小故事
茅以升在学堂里，年龄小，个子矮，身上穿的也很破旧。有钱人家的子弟经常讥讽和欺侮他。茅以升十分气愤，全然不顾周围的冷眼和歧视，发愤读书，一直是全班学习成绩最优秀的学生。小以升学习刻苦勤奋，加上天资聪慧，爷爷十分喜爱他。有一年暑假，爷爷亲自教他学习古文。爷爷教古文的方法很特别，他先把文章从头到尾抄录一遍，一面抄写一面讲解，等全篇抄完之后，让他练习背诵讲解，这样，一个暑假过去了，小以升能背诵上百首古诗和十几篇古文。