在英语中，动词短语的重读规则可以帮助读者确定句子中的重读单词。重读单词通常是句子的核心元素，对于理解句子的意思至关重要。以下是几种常见的动词短语重读规则：
1. 情态动词短语：情态动词短语通常以情态动词开头，紧跟着一个原形动词。在情态动词短语中，情态动词通常重读，而原形动词不发音。例如：
- He must leave. （他必须离开。）
- She should go. （她应该去。）
2. 双动词短语：双动词短语包含两个动词，通常由一个不完全不及物动词（如'have'、'be'等）和一个及物动词组成。在这种短语中，及物动词通常重读。例如：
- She has taken care of it. （她已经处理了。）
- They were watching TV. （他们正在看电视。）
3. 动词宾语短语：动词宾语短语由一个动词和一个宾语组成。在动词宾语短语中，宾语通常重读。例如：
- They bought a new car. （他们买了一辆新车。）
- She loves swimming. （她喜欢游泳。）
需要注意的是，这些规则只是大致的指导原则，实际情况可能因单词在句子中的含义和作用而有所不同。要掌握动词短语重读规则，最好的方法是多读、多听地道的英语素材，培养语感。
动词短语是由一个或多个动词、副词、介词或其他类型的词组成的动词组合。记忆动词短语可以通过以下方法：
1. 意境记忆法：把动词短语放在一个有意义的场景中，以增强记忆。例如，“cut down”可以被记忆为“砍倒一棵树”。
2. 把动词短语分解成单词：将动词短语分解成单词，然后逐个单词记忆。
3. 模仿与重复：模仿和重复动词短语可以帮助记忆。例如，看到了一个新的动词短语时，可以快速模仿一下，然后多次重复。
4. 制作记忆卡片：把新的动词短语写在一张记忆卡片上，并在卡片的另一面写下定义或示例。
5. 创造联想：通过创造与动词短语相关的联想帮助记忆。例如，“take off”可以记忆为“飞机起飞时必须取下眼镜”。
以上是一些简单易行的记忆方法，选择适合自己的方法，并坚持练习，就能够较好的记忆动词短语。
以下是我的回答，动词禁止形的变化规则主要适用于日语中的动词。以下是动词禁止形的变化规则：
动词的禁止形是将动词的连用形（即去掉词尾的“ます”）加上“禁止”这个词构成的。
变化规则与动词的连用形相同，即五段动词要变成该行的い段，一段动词要去掉词尾的る，加上し，促音变和拨音变也要按照相应的规则进行变化。
例如，五段动词“行く”的连用形是“行き”，加上“禁止”后变为“行き禁止”，表示“禁止前行”。一段动词“食べる”的连用形是“食べ”，加上“禁止”后变为“食べ禁止”，表示“禁止食用”。