班级谣是以班级为主要内容，歌颂班级团结和向上发展的传统文化艺术形态，通常由全班同学共同创作和表演。首先要从班级特色、班级互助、班级荣誉等方面入手，把班级的团结精神、活动氛围、成绩和荣誉等内容融合到歌词之中。
《神州谣》是一篇富有韵律感的课文，课文以韵文的形式表现了祖国的山川壮美，歌颂了华夏文明的民族风情。以下是《神州谣》中的一些词语：
中华：中华民族的简称，代表着中国的主体民族和悠久的文化历史。
山川：指大山大河，代表着中国广袤的地理面貌和丰富的自然资源。
黄河：中国第二长河，是中华民族的发源地之一，有着丰富的历史和文化内涵。
长城：中国古代的一项伟大工程，象征着中华民族的坚韧和毅力。
台湾岛：中国第一大岛，富有美丽的自然风光和独特的文化特色。
海峡：连接两片海域的狭窄水道，通常具有重要的战略意义。
民族：指人类在历史上形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。
奋发：精神振作，情绪高涨，努力向上。
此外，课文中还有一些生字组词，如“州”可以组成“神州”、“九州”，“岛”可以组成“海岛”、“群岛”，“民”可以组成“人民”、“民间”等。这些词语不仅丰富了课文的内容，也帮助学生们更好地理解和记忆课文内容。
如需更多词语，建议查阅课文原文或教辅资料，以获取更全面、详细的信息。
《神州谣》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第三单元第一篇课文。本文介绍了祖国山川美如画，有黄河、长江、长城和珠峰，台湾是我国的一部分，最后希望祖国繁荣昌盛，民族团结，表达了对祖国大好山河的赞美，对祖国的无比热爱之情。