蒙氏教育注重细节的培养，筷子的使用也是如此。在练习生活区，筷子一个一个的夹食物可以帮助孩子细致地感受筷子的使用和控制力度。通过这种练习，孩子能够逐渐提高手指的灵活性和手眼协调能力。同时，一个一个的夹食物也能够让孩子更加安心地享用餐食，避免了筷子夹取过多食物而导致的不适和危险。在蒙氏教育中，任何细节都值得重视，因为在细节中，我们可以发现更多的潜在教育价值。
蒙氏新生开学的上课方式通常采用蒙台梭利教学法，这是一种以儿童为中心的教学方法，强调纪律良好、秩序井然的环境，以及自由、有序、纪律良好的纪律。
在课堂上，老师会引导孩子们自由选择工作材料，进行纪律良好的工作，同时鼓励孩子们自我纪律、自我纠正。
通过这种方式，孩子们可以逐渐培养出自律、自主、自信的品质，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
出自老舍的《草原》，作者原名舒庆春，字舍予，现代著名作家
全诗如下
主人好客手抓羊，乳酒酥油色色香，祝福频频难尽意，举杯切切莫相忘。老翁犹唱当年曲，少年新添时代装，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。