首先，要注意每个题目的紧急程度，优先解答那些最容易被出题人拿来作为错题干扰的题目。在解答时，要认真阅读题目，注意关键词并理解其含义。
同时，要考虑选项的含义和排除法，将选项中明显错误的先排除，并在多选题中注意答案的逻辑关系。
最后，在考前做好充分的准备，养成良好的习惯和心态，例如多做练习题、逐渐提高速度、练习放松和专注。
数理实验班更加好，配备知名教授讲授基础课。学生入学后按照本科、硕士相衔接的培养方案教学，除正常的课程教学外，开设研究性课程和讨论班，强调研究性和研讨式教学。配备学术导师。
进入高年级后鼓励学生参加学术交流和选择研究生课程作为选修课，此类课程在学生进入本院研究生阶段的学习中可免修。
优秀的毕业生将被免试推荐攻读硕士研究生，可以提前进入硕士课程学习。
为有志于从事基础研究的学子提供肥沃的土壤，广阔的空间、良好的机遇，为学生的早日成才打下坚实基础。
1、拔管：刹锭拔管，用左手拇、食、中三指为主，无名指、小指为辅，握住纱管沿直线向上拔出。
2、找头：将纱管拔出后，目光立即寻找纱头位置，用右手拇指和食指的第一关节在纱管斜面捏住纱头将纱条引出，如找不到纱头时左手拇、食、中指三指可向右轻轻动找头。
3、引纱：小纱由纱管底引出，大、中纱由纱管上部引出，纱的长度越短越好一般不超过四个锭距、五个锭子。
4、挂钢丝圈：左手拿纱管略带倾斜，大纱管底部向锭杆、小纱管顶部向锭子、纱管尽量靠近钢领板，用右手的食指将钢丝圈从里向外带出，位置在钢领板右前方，食指尖紧扣钢丝圈，同时拇指第一关节轻压纱条将纱挂入钢丝圈内。
5、插管：插管前先刹锭，再用右手的食、中指夹住纱条套入气圈环，插管时动作要快，同时右手的食指配合抬起叶子板，左手用拇、食、中、无名指及尾指的第一关节分散握纱管，对准锭尖垂直插到底部插管时动作要快。
6、绕导纱钩和卡头：插好管后放开刹锭，右手同时绕导纱钩弧度越小越好、并结合处，食、中、无名指稍成品字形，拇指压住纱条绷紧卡头，卡出的头挺直，长度符合标准16mm—22mm、。
7、接头：卡头后右手拇、食指微弯捏住挺直的纱头，对准罗拉中上部须条右侧，食、拇指轻微分开，利用锭子回转自然加捻将纤维捻合。从插好管放开刹锭开始绕导纱钩到接好头的动作一定要快，时间为2秒，避免接头时间过长引起高捻纱。