【重点句型】
1. Welcome back to school! 欢迎回到学校！
2. Whose bag is this? 这是谁的书包？
3. It’s mine. 它是我的。
4. Are these crayons yours? 这些是你的蜡笔吗？
5. Whose tapes are these? 这些是谁的磁带？
6. Here’s a purple wallet! 这儿有个紫色钱包。
7. I think it’s Betty’s. 我认为它是贝蒂的。
8. Everyone, please be careful with your things from now on. 请大家从今以后仔细对待你们的东西。
当然可以！这是一个关于学校的笑话：
小明来到新学校上课，老师问：“小明，你是新同学吧？在哪个学校读过书呢？”
小明回答：“在上个学校读过书。”
老师听后笑了起来，“我知道你在哪个学校读过书，但我问的是你在哪个学校读过书？”
小明有些蒙了，挠了挠头，“老师，请问你到底在问我在哪个学校读过书吗？”
老师更加笑得开心了，“对啊对啊，我就是问你在哪个学校读过书。”
小明终于悟了过来，说道：“啊！我在‘在哪个学校读过书’学校读过书啊！”
全班都笑翻了。
学校需要解决的问题，主要有以下几点：
学生学业压力大：由于作业多、课外活动丰富等原因，学生可能面临极大的压力，影响身心健康。
教师缺乏培训：教师的教育教学水平直接影响学生的学习效果，而部分学校缺乏对教师有效的培训。
学生缺乏实践经验：在教学过程中，学生很少有机会进行实践活动或接触专业知识。
学校管理问题：如民主管理意识淡薄、缺乏人本性和情感关怀、教育功利化、教师考核数字化等。
学校设施管理问题：如设施老化、维护预算不足、资源分配不均、管理不善、缺乏专业知识等。
师资结构不合理：部分学校教师的学历和专业背景不适应教学需要，且教学经验不足。
学生行为及人际关系问题：如不认真的学习态度、违反校规校纪、学风不正、隔阂性质的人际关系等。