首先，可以选择一个口头命令，如“说妈妈”来教金毛叫妈妈。
然后，需要为金毛正确的叫声鼓励和奖励它。可以通过示范正确的叫声，反复练习和奖励金毛。在互动过程中，重复使用口头命令，并鼓励金毛不断尝试。
最终，金毛将理解并学会正确的叫声，开始叫出“妈妈”的声音。
在这个过程中，需要耐心和坚持，以确保金毛正确地学会叫妈妈的口令。
教缺乏共情能力的孩子需要耐心和体贴的引导。首先，我们可以通过生动的故事和角色扮演的方式来帮助他们理解别人的感受和思想。
其次，要培养孩子的关注力，教他们主动关注他人的情绪变化，学会倾听和同情他人。此外，积极参与团队活动，与他人合作解决问题，也能提高他们的共情能力。
教金毛立定的方法如下：
步骤1：先让金毛站好，站好后，等它再次坐下，然后给予零食奖励，重复几次。
步骤2：当金毛明白了站起来是要得到奖励时，开始加入手势指令，比如抬起手臂等，让它尝试理解你的意图。
步骤3：加入口令指令，可以用“立定”来激励金毛站立。
步骤4：当金毛完全理解口令和手势指令时，开始延迟奖励，等待它站立数秒钟后，再给予奖励。
需要注意的是，训练时应该使用正面的激励方法，如零食奖励等，不应该使用惩罚的方式，如叱责或打骂。另外，训练时间应该合理，不要太长，以免让金毛感到疲惫。