2. 原因是家长去学校教室陪读会给孩子带来不必要的压力和依赖感，同时也会干扰孩子的学习和独立性的培养。
3. 相反，家长可以在家里给予孩子必要的支持和鼓励，同时也可以与孩子的老师进行沟通，了解孩子的学习情况和需要，从而更好地帮助孩子成长。
评语如下：这节语文课非常精彩：首先是老师欲扬先抑，提高了学生听讲的吸引力和关注度，其次问题导入式，层层递进，激发学生的潜力和热情，创设问题情景，引人入胜。
第三：采取表扬和激励语言，激发了学生的斗志，最后课堂总结归纳效果好。
尤其是留下课堂作业，让学生学以致用。
家长去学校讲故事应该讲得生动有趣，引发孩子们的好奇心和想象力。
因为孩子们的注意力有限，他们只会关心能抓住他们兴趣的内容。
所以，讲故事时应该注重语言表达和肢体语言的配合，并选择与孩子们年龄相符的题材和情节。
同时，可以利用一些互动环节，让孩子们参与进来，增加他们的参与感和兴趣度。
如果讲故事能够旁征博引，关联到孩子们的生活和现实，那就更能引起他们共鸣。