要想在小学英语四年级阶段取得显著的进步，可以采取以下策略：
1. 打牢基础：确保掌握四年级英语教材中的基本词汇和语法规则，这是提高英语水平的基石。
2. 积极参与课堂互动：在课堂上积极发言，参与角色扮演和小组讨论，这有助于提高口语表达能力和听力理解。
3. 定期复习和预习：每周安排时间复习本周学过的内容，并预习下周的课程这样可以加深记忆并提前适应新知识。
4. 利用课外资源：观看英语原版动画、听英语歌曲、玩英语学习软件，这些方法可以让学习更加生动有趣。
5. 练习书写：通过写日记、书信或简单的作文练习，提高英语书写能力，同时加强对词汇和句型的运用。
6. 参加英语角或俱乐部：加入学校的英语角或英语俱乐部，与同学们一起用英语交流，提高实际应用能力。
7. 家长的支持和鼓励：家长可以在家中创造英语学习环境，如一起看英文书籍、玩英语游戏，并给予孩子正面的反馈和鼓励。
8. 定期检测和评估：每隔一段时间进行自我测试，了解自己的学习进度和薄弱环节，及时调整学习计划。
9. 培养学习习惯：养成每天固定时间学习英语的习惯，持之以恒地学习，逐步提高英语水平。
10. 积极参加校外英语培训班：如果有条件，参加专业的英语培训班可以获得系统的教学和个性化指导。
通过上述方法的持续实践，四年级学生的英语水平有望得到显著提升。同时，重要的是保持对英语学习的兴趣和热情，享受学习过程中的每一个进步。
小学英语四大时态是语法的核心，是必须掌握的基础技能。学生应该熟悉每个时态的构成和用法，同时也要注意时态的动词形态、语态和语态的正确使用。
在做题时，要注意理解句子的语义和上下文，根据不同的语境选择合适的时态。
如果遇到文法问题，可以从动词的时态、形态和用法上入手，也可以结合上下文分析理解。
此外还要注重平时的口语训练和阅读，加深对时态的认知，提高自己的英语水平。
1、现在进行时
常与now,listen,look等词一起出现，表示正在发生的事情或进行的动作，主语+be动词(am, is, are)+动词ing
例句:He is running now.
Look! It is snowing.
Listen! He is singing in theclassroom.
问句将be动词提前
例句:Are you working hard?
否定句在be动词后+not.
例句:She is not doing her work.
2、一般现在时
表示经常出现，或者反复发生的事情或动作，经常与often, usually, sometimes, always, every day， every week，every month, every year…等词连用。主语+动词原形+其他，当主语为第三人称单数，动词后加s或es
例句:He runs every day.
They often read books .
3、一般过去时
表示发生在过去的事情或者事件，常与just now，two hours ago, yesterday， last week，last month; last year 等词一起使用。主语+be动词的过去式（was/were）
例句:My books were on the desk just now.
I did my homework just now.
4、一般将来时
表示将要发生的事情或动作，常与tomorrow, next week, this week，today等词连用。主语+will +动原 / 主语+be(am, is, are) going to + 动原
例句:I am going to have lunch with my mum.
She will go home.