质数的定义是只能被1和本身整除的数，比如2、3、5、7、11等。而非质数，则能被其他数整除。可以用以下的顺口溜来帮助记忆：
二三五七十一，除此之外就不要提。
十三十七十九，再往后要好好推。
二十三二十九，时时记诵不丢失。
这个顺口溜包含了前十个质数，同时也提到了13、17、19、23和29这些质数。希望大家通过记忆这个顺口溜能更好地记住质数，提高数学水平。
质因数=质数+因数
即，求出的数既是一个质数，而且是该数的因数。 所以求一个数的质因数就是把这个数写成很多个质数相乘的形式 如:4 = 2 * 2 = 2^2 , 6 = 2 * 3 , 18 = 2 * 3 * 3 = 2 * 3^
2 同理:90=2 * 3 * 3 * 5 = 2 * 3^2 * 5 ∴90的质因数是2、3和5。
质因数是一个数中，它所包含的为质数的因数。
比如说18，18＝1x18＝2x9＝3x6那么18的因数有：
1. 2.3.6.9.18。但是它的质因数18＝2x3x3，所以18的质因数是2；3；3。即是它的因数里的，且必须是质数的。
26＝2x13；26的质因数就是2和13。15＝3x5；3与5为15的质因数。
费奥多罗夫（Mikhail Vasilyevich Lomonosov）是一位18世纪俄罗斯著名的科学家、教育家和作家，他的杰出贡献包括以下方面：
1. 科学研究：费奥多罗夫擅长多个学科，包括化学、物理、天文学和地质学等。他在许多领域都做出了突出的贡献，其中包括研究电学现象、发现并研究铸铁、发现了空气中的氧气并研究了其特性等。
2. 教育事业：费奥多罗夫在推动俄罗斯教育改革方面作出了杰出贡献。他创建了莫斯科大学，通过倡导普及教育和提高教学质量，为俄罗斯教育水平的提高做出了重大贡献。
3. 文学作品：作为一位文学家，费奥多罗夫的诗歌深具文学价值，语言风格独特。他在文学界也是一位重要的人物，他的作品与其科学和教育成就一样被后人称赞。
在五年级下册的学习中，可以了解费奥多罗夫的生平事迹、科学成就和文学作品等，以增长自己的知识。可以通过图书馆、互联网和教科书等渠道查找资料，以了解更多关于这位伟大人物的信息。