a类b类c类博士分别指人才有:
A类博士：学术基础深厚，思想活跃，有创新精神，有发展潜质。
B类博士：有良好的的科研工作基础和发展潜力，并取得优秀学术成果。
C类博士：能胜任核心课程的教学任务，有较强实践能力和创新能力。
教授孩子学习汉语拼音的声调可以采取多种方法，特别是对于难以掌握的第三声调，可以尝试以下几种策略：
1. 利用儿歌和顺口溜
可以将声调的学习与儿歌和顺口溜结合起来，这样既能吸引孩子的兴趣，又能帮助他们记忆声调的变化。例如，可以创作关于第三声调的儿歌，或者将声调的升降与孩子熟悉的事物联系起来，使其更加生动有趣。
设计一些简单的游戏，让孩子在玩耍中学习声调。例如，可以制作一个声调转盘，让孩子通过转动转盘来练习不同声调的发音。这样的互动游戏能够激发孩子的学习热情，同时也锻炼了他们的发音技巧。
3. 模仿和练习
家长可以先示范正确的声调发音，然后让孩子模仿。反复的练习是记忆声调的关键。可以鼓励孩子多听、多模仿、多练习，逐渐加深对声调的理解和记忆。
4. 创造联想
帮助孩子建立声调与特定情境或动作的联想，比如将上升的声调想象成气球上升，下降的声调想象成滑梯下滑。这样的联想可以帮助孩子在脑海中建立声调的形象，从而更容易记忆。
现在有许多在线工具和应用程序可以帮助孩子学习汉语拼音和声调，例如拼音转换工具，它们可以将汉字转换为拼音，并带有声调标记，有助于孩子理解和记忆声调。
通过上述方法，可以有效地帮助孩子克服对第三声调的记忆难题。重要的是保持耐心和创造力，找到最适合孩子的学习方式。
a类b类c类博士分别指的人才:
A类人才：国内外顶尖人才。
B类人才：国家级领军人才 。
C类人才：地方级领军人才 。绕“364”产业体系、“三区双创”及资本运作、上市辅导、自贸区管理、军民融合、旅游开发、教育医疗、文化创意、艺术创作等领域所需的创新型人才和紧缺型人才。 E类人才：产业发展与科技创新类实用性人才和特殊技能人才。包括具有硕士、学士学位，中级职称、技师等相应职级的人员。