在一年级的诗歌中，常常可以看到丰富的动词使用，这些动词使得诗歌更加生动有趣，富有画面感。比如，“跑”、“跳”、“笑”、“哭”、“打”、“翻”等等。这些动词的运用，使得诗歌中的情景更加栩栩如生，让读者能够更好地理解和感受诗歌所表达的情感和意境。
1 把每个词语排列成一个完整的句子，然后再组合成一个整体的句子可能会比较困难。
2 一些技巧包括：把名词和形容词搭配在一起，这样可以形成修饰语；用连词连接两个简单句，如“而且”、“但是”等；使用逗号、分号、冒号等标点符号来分隔句子，使句子结构更加清晰。
算差的了。一年级学生普遍分数都挺高的，正常来说平均分都是90以上。所以您问算不算差生，我有点怀疑您孩子是否上了假的一年级。我接触过上千位全国各地的一年级学生，对一年级的学习还是有一些经验。
大体上，好的班级平均分会接近满分的水平，98分以上的平均也不少见；普通一些的也有95以上的平均分；如果一个班级的平均分在90分左右，那基本上就属于比较差一些的了。