运用了排比的修辞手法。例如,那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的挂在了树枝上,也有的跟随着小溪奔流进大海; 周末外出逛街,看到超市里的人真多啊,他们有的在挑选货物,有的在清算货物,有的已经卖完准备离开了,真是热闹非凡; 班里有的同学喜欢画画,有的喜欢跳舞,有的喜欢唱歌; 体育课,有的同学打篮球,有的同学打羽毛球,有的打乒乓球; 医院里什么病人都有,有的咳嗽,有的感冒,有的发烧; 运动场上,有的跳高,有的跑步,有的跳远;
有些有些是排比的修辞手法。排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。排比的修辞功能可以概括为“增文势”“广文义”。排比项诽迭而出，语气一贯，节律强劲，各排比项意义范畴相同，带有列举和强化性质，可拓展和深化文意。
每个人交友标准不同，有些朋友确实不适合自己的生活和价值观，与其强行交往，不如保持距离。
友谊应该是互相尊重、支持和成长的关系，如果不能给彼此带来正能量，还容易带来负面情绪和影响，不如远离。
与其强行维持表面上的友谊，不如用时间和精力去发展更有意义的人际关系。