师范：现代师范成为培养监视教师的学校，尽管名称不同，级别有异，意义仍是指培养堪为人师而模范之的人才的，由此可见，师范一词的深义，古今无异。
正如胡锦涛主席指出的：教师是人类文明的传承者。
没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。
尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。
师范的发展：在我国古典文献中，师范最早出现于汉朝扬雄编着的《扬子法言》:师者，人之模范也。
戊戌变法前夕，梁启超在《京师大学堂章程》中就提出设立师范斋的设想，并疾呼：欲革旧习，兴智学，必以立师范学堂为第一义。
1902年，管学大臣张百熙继承和发展了梁启超的师范教育思想，强调办理学堂首重师范，创设了含师范馆在内的京师大学堂。
1923年，京师大学堂正式改名为北京师范大学。
初中毕业是可以申请德国双元制留学的。德国双元制留学申请条件包括年龄需要在16-35岁之间，学历要求为初中及以上学历，且申请人应具备一定的德语学习能力和表达能力，并具备相应的语言证明（如德语B1证书或其他语言证明）。此外，申请人还需要通过德企的面试。
德国双元制留学是一种将大学学习与企业的职业培训或实践融合在一起的学习模式，旨在培养既具有理论素养又具有职业技能的实践型人才。学生在获得大学学位的同时，也能确保就业。经费方面，德国法律规定参加双元制的学生都由培养企业发放一定的补贴，让学生带薪学习。
但请注意，留学申请是一个复杂的过程，涉及多个环节和条件，建议在决定申请前，详细了解德国双元制留学的各项要求和流程，并咨询专业的留学顾问或相关机构，以确保符合申请条件并做出明智的选择。