作为一名大班的孩子，能够有这样的新颖创意，让我们深感欣慰，这种创意极具思维的开阔性，我们希望你在这条路上能走的更远，我们期待你的未来。
新学期即将开始，对于大班的学生们来说，他们可能会有很多愿望和期许。以下是一些可能的愿望和期许：
1. 更好地学习和掌握知识：大班学生可能希望在新学期里能够更好地学习和掌握知识，提高自己的学习能力和成绩。
2. 培养良好的学习习惯：大班学生可能希望在新学期里能够养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、积极思考等。
3. 加强体育锻炼：大班学生可能希望在新学期里能够加强体育锻炼，提高自己的身体素质和健康水平。
4. 拓展兴趣爱好：大班学生可能希望在新学期里能够拓展自己的兴趣爱好，如学习音乐、绘画、手工制作等，丰富自己的课余生活。
5. 增强社交能力：大班学生可能希望在新学期里能够增强自己的社交能力，如学会与人沟通、合作、解决问题等，提高自己的社交能力和人际交往能力。
总之，大班学生在新学期里可能会有很多愿望和期许，他们希望通过努力学习、积极锻炼和拓展兴趣爱好等方式，不断提高自己的综合素质和能力，为自己的未来打下坚实的基础。
一、活动目标
1.让学生了解春分的意义和习俗，加深对中国传统节日的了解和喜爱。
2.培养学生对古诗、古画等表达方式的欣赏，提高学生的语言表达能力。
二、活动重难点
1.活动重点
2.活动难点
三、活动过程
1.谜语导入：
教师说谜面：“春分到，蛋儿俏”，请学生猜一猜是什么节日。
2.了解春分的意义和习俗：
教师通过图片、视频等方式，向学生介绍春分的意义和习俗，如春分是春季的第四个节气，春分后气温温和，雨水充沛，阳光明媚，春分的意义在于它将一天时间的白天黑夜平分，各为12小时等。同时，教师还可以引导学生思考春分的其他意义和习俗，如春分是农民耕种的重要节气，春分有吃春菜、放风筝等习俗。
3.欣赏古诗：
教师向学生展示一些关于春分的古诗，如《春分》《咏柳》等，让学生感受古诗的韵律之美，并引导学生思考古诗中所表达的春分的意义和习俗。
4.古画欣赏：
教师向学生展示一些关于春分的古画，如《清明上河图》《千里江山图》等，让学生感受古画的艺术之美，并引导学生思考古画中所描绘的春分的景象和习俗。
5.分享与表达：
教师可以让学生分组讨论，分享自己对春分的理解和感受，并用自己的语言表达出来。教师可以给予学生适当的指导和鼓励，让学生充分发挥自己的想象力和表达能力。
6.活动延伸：
教师可以让学生回家后，用自己的方式表达对春分的理解和感受，如绘画、手工、诗歌等，并在班级中展示。
四、注意事项
1.活动时间：30分钟左右
2.活动准备：教师需要提前准备好相关的图片、视频、古诗、古画等资料，以便在活动中展示。