这是个很有趣的想法呢，用图画来表示数字可以帮助我们更直观地理解它们。以下是一些可能的表示方法：
- 0：可以用一个空的圆圈或者一个空白的区域来表示。
- 1：可以画一个单独的物体，比如一个苹果、一只小鸟或者一支笔。
- 2：可以画两个相同的物体，或者用两个不同的物体来表示。
- 3：可以画三个相同或不同的物体。
- 4：可以画四个物体，或者用两个物体组成一组，共两组来表示。
- 5：可以画五个物体，或者用一个物体和一个由四个物体组成的小组来表示。
- 6：可以画六个物体，或者用两个物体和一个由四个物体组成的小组来表示。
- 7：可以画七个物体，或者用一个物体、一个由两个物体组成的小组和一个由四个物体组成的小组来表示。
- 8：可以画八个物体，或者用两个由四个物体组成的小组来表示。
- 9：可以画九个物体，或者用一个由八个物体组成的小组和一个单独的物体来表示。
- 10：可以画一个由十个物体组成的整体，比如十个气球、十朵花等。
- 11-19：可以用 10 加上相应的数字来表示，例如 11 可以表示为 10 个气球加上 1 个气球，12 可以表示为 10 朵花加上 2 朵花，以此类推。
- 20：可以画两个由十个物体组成的整体。
这只是一些简单的示例，你可以根据自己的创意和想象力来用图画表示这些数字， 比如用不同颜色的气球、水果、动物等等。你也可以尝试用其他的图案或组合来创造更有趣的表示方法。这样的练习可以帮助我们更好地理解数字和数量关系哦~你想不想试试看呢。
这个问题要求我们找出生活中0-20各数用图画表示出来。
这实际上是一个创意问题，答案并不唯一，因为我们可以用很多不同的方式来用图画表示数字。
这里，我会尝试给出一些基本的、直观的图画表示方法。
对于0-20这些数字，我们可以考虑以下图画表示方法：
0: 可以画一个圆圈，表示没有东西或起点。
1: 可以画一个竖线或点来表示。
2: 可以画两个并排的竖线或点。
3: 可以画三个并排的竖线或点。
... 以此类推，直到20。
当然，这只是最基础的表示方法。我们还可以考虑其他更有创意和趣味性的方式，比如用物品、动物或场景来代表每个数字。
例如：
0: 一个空盘子
1: 一根蜡烛
2: 一对耳环
3: 三明治
... 以此类推，每个数字都可以找到与之相关的物品或场景来表示。
所以，用图画表示数字的方法有很多种，这取决于我们的创意和想象力。
总结：在这个问题中，我们讨论了如何用图画表示0-20这些数字。
最基本的方法是用竖线或点来表示每个数字，但我们也可以发挥创意，用各种物品或场景来代表每个数字。
这样的表示方法不仅有趣，还能帮助我们更好地理解和记忆数字。
题目要求寻找与例词结构相同的词语。这意味着我们需要找到与例词相同的形态或者结构。在文章中，我们可以找到很多这样的词语，例如： "wide-range"、"full-time"、"first-hand"、"no-brainer"等等。这些词语都有类似的结构，即由两个或多个单词组合而成，用连字符连接。这种结构在英语中很常见，被称为复合词。复合词是英语中最基本的词汇形式之一，通常由两个或多个单词组成。复合词的结构可以让我们更好地理解和记忆单词，同时还可以丰富我们的词汇量。