在回答这个问题之前，我需要澄清几点：首先，不同版本的英语教材在课程内容和顺序上可能有所不同。其次，由于我无法确定您所使用的教材版本，我无法提供具体的第9课的重点句子。
然而，我可以为您提供一个一般的三年级下册英语课程中可能出现的典型重点句子，您可以根据您使用的教材进行适当调整。
1. Hi, I'm Mike. 你好，我是迈克。
2. What's your name? 你叫什么名字？
3. My name is Chen Jie. 我叫陈洁。
4. Nice to meet you. 很高兴认识你。
5. Meet my family. 见见我的家人。
6. This is my father. 这是我父亲。
7. This is my mother. 这是我母亲。
8. Who's that man? 那个男人是谁？
9. He's my uncle. 他是我叔叔。
10. Nice to see you. 很高兴见到你。
这些例子涵盖了基本的问候语、自我介绍和介绍家庭成员的句子。当然，实际的重点句子会因教材和课程设计而异。建议您查阅您使用的教材或请教老师，以获取第9课的具体重点句子。
记忆三年级下册英语第五单元的内容，可以采用多种方法结合，形成自己的记忆体系。以下是一些建议：
理解性记忆：首先，理解单词和句子的含义是记忆的基础。尝试将每个单词和句子与日常生活中的实际场景联系起来，这样更容易记忆并能在实际生活中运用。
图像化记忆：将每个单词或句子转化为图像，这样可以帮助你更直观地记忆。例如，如果单词是“apple”（苹果），你可以想象一个红苹果的形状和颜色。
故事化记忆：将单元中的单词和句子串联成一个有趣的故事。这样，你可以通过记住故事来记住单词和句子。比如，你可以创造一个关于在果园里摘苹果的小故事，将相关的单词和句子融入其中。
反复复习：记忆是一个需要不断重复的过程。每天留出一些时间复习第五单元的内容，这样可以帮助你巩固记忆。
制作闪卡：将每个单词和句子写在一张小卡片上，一面是英文，一面是中文。然后，你可以通过翻转卡片来测试自己的记忆。
使用记忆法：尝试使用各种记忆法，如首字母缩写、韵律记忆等。这些记忆法可以帮助你更高效地记忆。
积极参与课堂活动：在课堂上积极参与讨论和练习，这样可以帮助你加深对单元内容的理解，并巩固记忆。
与家人和朋友分享：将所学的内容与家人和朋友分享，这样不仅可以检验自己的记忆，还能增加学习的乐趣。
综上所述，记忆三年级下册英语第五单元的内容需要综合运用多种方法。通过理解性记忆、图像化记忆、故事化记忆、反复复习、制作闪卡、使用记忆法、积极参与课堂活动和与家人朋友分享等方式，你可以更有效地记住单词和句子，提高英语学习效果。