你好！对于六年级下册数学中的进价和定价问题，首先需要理解这两个概念。进价是指购买商品时的价格，而定价则是指销售商品时的价格。通常，商家会考虑成本、利润和市场竞争等因素来设定定价。
一个常见的公式是：定价 = 进价 + 利润。这里的利润可以是固定的金额，也可以是进价的一个百分比
比例尺问题解题技巧主要有以下几点：
1.理解比例尺的意义：比例尺是表示图上距离与实际距离之间比例关系的工具。要明确比例尺的含义，例如 1:100 表示图上的 1 厘米代表实际距离的 100 厘米。
2.统一单位：在解题前，将所有的长度单位统一，这样可以避免单位换算的错误。
3.根据比例尺计算：根据题目所给的比例尺，计算出图上距离或实际距离。例如，如果已知实际距离和比例尺，可以用实际距离乘以比例尺得到图上距离。
4.注意比例尺的方向：比例尺有时可能是横向的，有时可能是纵向的，要根据具体情况进行正确的计算。
5.画图辅助理解：对于较复杂的比例尺问题，可以通过画图来帮助理解和解决。
6.多做练习：通过多做练习题，可以加深对比例尺概念的理解，提高解题的熟练度。
以下是一个具体的例子来说明这些技巧的应用：
题目：在一张比例尺为 1:500 的地图上，量得学校到图书馆的距离是 3 厘米。那么学校到图书馆的实际距离是多少米？
解题步骤：
1.统一单位：将地图上的 3 厘米转换为实际距离的单位，假设为米。
2.计算实际距离：根据比例尺 1:500，可知 1 厘米在实际中代表 500 厘米，即 5 米。因此，3 厘米在实际中代表 3×5=15 米。
3.回答问题：学校到图书馆的实际距离是 15 米。
1、归纳掌握课本知识，形成数学知识体系，加强对整理知识的掌握。经常有同学在学习中出现“捡了芝麻丢了西瓜”的现象，学习了后面的知识就把前面的知识忘记了，这是学习的大忌，同学们要规避。为了把基础知识掌握得更扎实，同学们要学会把知识进行系统的总结，比如可以采用思维导图的方式归纳单元重点知识，这样期中复习的时候就可以通过一张图复习整章重点。
2、提高计算能力。这一点是我们从一年级到六年级都一直在提的，但仍旧有不少同学会在考试中出现计算失误，所以我们不得不再次提到，这几天的期中复习，同学们要加强练题，提高计算能力，可以通过进行解比例、圆柱的表面积、体积、圆锥的体积这些针对性的练习来提高计算能力。
3、提高练习质量，同学们做练习的时候一定要对自己有要求，在一定的时间内保质保量完成作业，提高作业完成的效率，这也是在为考试做训练，避免出现完不成试卷内容的现象发生。