人教版里的“莎头”一词源于英语“Shortcut”，意为“捷径、近路”，用来形容学习中的一些小技巧和方法。
莎头不仅可以提高学习效率，还可以帮助学习者更好地掌握知识点。比如，小学数学中的数字四则运算莎头就是直接将题目中的最小单位数按运算符号排列计算。因此，学生在学习过程中需要积极探索莎头，学会灵活应用，以提高学习效率和成绩。
人教版语文教材中出现了“莎头”这个词，指的是传统古代女性戴在头上的发饰，通常是花环或绸缎编织成的带子，用于装饰发髻或盘发。莎头在古代是女性身份和品位的象征，也常出现在文学作品中。现在，莎头已经不常见于现实生活中，但文化传承和历史记忆的意义仍然存在，对于了解古代文化和历史文化的人来说，掌握这些词汇也是必不可少的。
本课以描写小鸽子飞出窗外的情景为主线，通过小鸽子的视角展示了不同季节天窗的景色变化。课文描写了春天的白云朵朵、秋天的一串串葡萄、冬天的白雪皑皑和夏天的金黄稻田。通过对四季景色的描写，给读者带来了美好的想象和感受。
课文还插入了一只邮鸽与小鸽子的对话，邮鸽说自己是一只大鸟，可以飞到远方传递信件。小鸽子好奇邮鸽飞行的经历，邮鸽回答说自己曾飞到很远的地方，见过了许多美丽的风景。邮鸽还告诉小鸽子，即使小鸽子也可以通过天窗看到美丽的风景，只需要用心去感受。
课文末尾小鸽子向邮鸽道别，带着对远方的向往，飞向天空。最后，课文用一句“我飞了，我真飞了！”作为结束，表达了小鸽子实现梦想的喜悦与自豪。
整篇课文通过让小鸽子经历四季变化，感受美丽景色，以及与邮鸽的对话，传达了关于生活、远方和梦想的主题，引导孩子去观察、感知和思考，激发孩子的想象力和探索精神。