子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”——《论语·子路》
子曰：“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”——《论语·子路》
子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”——《论语·为政》
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《论语·学而》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《论语·为政》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《论语·述而》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《论语·雍也》
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”——《论语·述而》
子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”——《论语·述而》
孔子谓季氏，八佾舞干庭，是可忍，熟不可忍也！这就是论语三章。古时《周礼》礼制规定，只有周天子才能用八佾，季氏越礼。
在《论语》中，为人师表的三句格言可能包括：
"教之有道,则人才济济,风俗丕丕,而国以强,否则反此" - 孙中山。这句话强调了教师对于培养人才和社会风气的重要性。
"为师之道,明确而简单" - 这是一种关于教育理念的概括，意味着教育者应该清晰、简单地传达知识和价值观。
"一个好的老师应该严格要求自己,言行一致,在教育教学中以身作则,才能赢得学生的信任和尊重,带领他们成才" - 这句话强调教师的自我要求和示范作用，通过自己的行为来影响和引导学生。