高考英语听力计入总分是一种优势。首先，听力占总分比重较小，但依然是一个重要的组成部分，可以为考生提供得分的机会。
其次，这可以帮助学生进一步提高英语听力水平，适应国际化的教学和就业环境。
最后，高考英语听力计入总分的实施还可以促进高中英语课程的改革和提高教学质量，使学生更好地掌握英语语言技能。综上所述，高考英语听力计入总分对于学生学习英语和提高综合素质都是有利的。
高考英语听力考试上机考的是试卷真题。高考英语听力考试通常是与高考英语试卷的其他部分（如阅读、写作等）一起进行的，而且通常是由教育部或省级教育考试机构统一命题和组织的。
在听力考试部分，考生需要通过耳机听取录音材料，并根据录音材料回答问题。这些录音材料通常就是试卷上的真题，也就是说，考生听到的内容与试卷上印刷的文字材料是一致的。
需要注意的是，不同的地区和考试机构可能会有不同的考试方式和流程，具体的考试要求和内容也会有所不同。因此，考生在进行高考英语听力考试前，应该认真了解当地的考试要求和流程，并严格按照要求参加考试。同时，考生也需要在备考过程中多听多练，提高自己的听力水平和应试能力。
高考英语听说A卷和B卷主要在考试内容、难度和题型设计上存在一些区别。以下是三个方面的具体差异：
考试内容：A卷和B卷在考试内容上会有所不同。A卷通常会包含一些更基础、更普遍的听说材料，注重考查考生的基本语言应用能力和日常交流能力。而B卷则可能包含更高级、更专业的听说材料，更注重考查考生在特定领域或专业环境下的语言应用能力和交流技巧。
难度：通常情况下，B卷的难度会比A卷稍高一些。B卷可能会包含更复杂的语言结构和更丰富的词汇，需要考生具备更高的英语水平和更强的语言处理能力。而A卷则更注重基础知识的考查，难度相对较低。
题型设计：A卷和B卷在题型设计上也可能存在差异。A卷通常会采用一些更常见、更基础的题型，如选择题、填空题等，以考查考生的基础语言知识和应用能力。而B卷则可能采用一些更灵活、更复杂的题型，如听力理解、口语表达等，以考查考生在实际交流中的语言应用能力和应变能力。
请注意，以上差异仅是一般情况下的描述，并不适用于所有地区和所有年份的高考英语听说考试。具体的考试内容和难度可能会因地区、年份和考试机构的不同而有所差异。因此，在备考时，考生应根据自己所在地区和所报考的学校或机构的具体要求，有针对性地准备和练习。