印度电影《超级30》（又名《贫民窟的状元班》）由赫里尼克·罗斯汉主演，讲述了一个培养贫苦人家孩子成才的故事，其中充满了人文关怀。
印度一个叫阿南德的数学天才，为了获得免费看英文数学杂志的的权利，攻克英文数学杂志上的数学难题，并把答案投递出去。他受到了剑桥大学教授的青睐，并接到了剑桥大学的录取通知书，却因为家里没钱，父亲为筹钱死去而作罢。后来在卖脆饼的路上被办辅导班的富人发现，以阿南德的名义招生，办起了攻读印度理工学院的辅导班。阿南德赚钱了，可是他始终不忘自己的理想。他看到那些上不起学而在底层挣扎的孩子们，千万次地想起自己在困境中打拼的日子，于是毅然决然离开辅导机构，自己办起了为穷人孩子免费的攻读班。
《贫民窟的状元班》。
在印度国内一经上映就成为最卖座的电影。
电影根据真人真事改编，讲述了印度一位名叫阿南德的老师，他极具数学天赋，但因为家境贫穷，失去了到国外深造的机会，这让他对那些辍学的穷学生产生了同情，并且深感教育商品化下，教育资源分配的不公。
于是，他放弃了自己在补习班的高薪职位，招了30名穷学生，为他们提供免费教育，并通过自己的补习班顺利帮助他们考上著名的印度理工大学的热血故事。
印度文化和敦煌文化之间确实存在一定的联系。敦煌文化是中国古代的一种重要文化形态，它深受印度文化的影响，特别是在佛教艺术方面。
敦煌艺术的主题和形式都受到了印度文化的影响。在唐代，佛教在中国得到了广泛传播，而印度正是佛教的发源地。因此，敦煌壁画中大量描绘了佛教故事和印度教神话，这些故事和神话的主题和风格都与印度文化有关。此外，敦煌壁画的绘画技法也受到了印度绘画的影响，如色彩的运用和线条的表现等。
敦煌石窟艺术以中国汉晋悠久文化传统为根基，吸纳印度等外来文化艺术营养，中外文化经过不断交融，导致了隋唐佛教艺术的创新、繁荣和发展。敦煌石窟艺术集建筑、雕塑、壁画于一体。早期敦煌石窟建筑受到印度文化的影响。敦煌石窟北朝的中心塔柱窟的形制借鉴了印度支提窟，同时把印度支提窟的穹隆顶前部改成了人字披顶，人字披顶是中国木结构房屋最具特色的形式。
然而，尽管印度文化对敦煌文化产生了深远影响，但敦煌文化并非完全等同于印度文化。敦煌文化是在吸收了包括印度文化在内的多种外来文化的基础上，融入了中国自身的历史和文化元素，从而形成了独具特色的敦煌文化。
总的来说，印度文化和敦煌文化之间存在紧密的联系，但敦煌文化并不等同于印度文化，而是在吸收印度文化的同时，融入了中国自身的文化元素，形成了独特的敦煌文化。