用数学解决生活中的问题通常涉及到建模（Modeling），而不是拓扑学（Topology）。
**建模**：
数学建模是指使用数学语言和工具来描述和解决现实世界中的问题。它通常包括以下几个步骤：
1. 问题定义：明确要解决的问题是什么。
2. 建立模型：根据问题的特点，选择合适的数学模型来描述问题。
3. 求解模型：使用数学方法求解模型，得到问题的解。
4. 验证模型：将解应用到实际问题中，验证模型的准确性和实用性。
**拓扑学**：
拓扑学是数学的一个分支，主要研究几何形状在连续变换下的性质，如拉伸、压缩等，但不包括撕裂或粘合。拓扑学关注的是空间的性质，如连通性、紧致性等，而不是具体的形状或大小。拓扑学在物理学、计算机科学、生物学等领域有广泛的应用，但它通常不直接用于解决日常生活中的具体问题。
因此，当我们用数学解决生活中的问题时，我们通常是在应用数学建模的方法，而不是拓扑学的概念。
在数学中，我们经常使用数对（也称为有序对或坐标）来表示二维平面上点的位置。这种方法通常用于图形、几何和坐标系的研究中。
一个数对由两个数字组成，通常用括号括起来，形式为 (x, y)。其中第一个数字 x 是横坐标，表示点在水平方向上的位置；第二个数字 y 是纵坐标，表示点在垂直方向上的位置。
例如，在笛卡尔坐标系（最常见的直角坐标系）中：
- 点 A 的坐标为 (3, 2)，意味着点 A 在水平方向上距离原点（0, 0）3个单位，在垂直方向上距离原点2个单位。
- 点 B 的坐标为 (-1, -4)，意味着点 B 在水平方向上向左偏离原点1个单位，在垂直方向上向下偏离原点4个单位。
在不同的坐标系中，数对的含义可能会有所不同。例如，在极坐标系中，点的位置是用极径（与原点的距离）和极角（与极轴的角度）来表示的。
数对的概念也可以扩展到三维空间中的点，此时需要三个坐标 (x, y, z) 来唯一确定一个点的位置。