一堂好的英语课应该具备以下几个基本步骤：

Greeting（打招呼）环节：通过问候语和简单的口语交流，让学生尽快安静下来，并进入学习的状态。同时，这个环节也应该帮助学生转换到英语思维模式。

Dividing（分组）环节：将学生分成小组，并设定与课程相关的竞争机制，这可以帮助学生迅速进入学习状态，同时有效促进后续课程的学习。

Warm up（热身）环节：通过歌曲、律动等形式调动学生的情绪，使整场气氛积极活跃，为后续的英语教学做好准备。这个环节应该尽量紧扣教学新知进行设计，以追求课堂效率。

新课导入环节：在这个环节中，教师应该介绍本堂课的主要内容，包括需要学生掌握的词汇、语法和日常用语等。同时，教师也应该引导学生对所学内容产生兴趣，从而让他们更加积极地参与到学习中来。

呈现和讲解环节：在这个环节中，教师应该使用多种教学手段，如实物、图片、挂图、多媒体课件等，来呈现和讲解所学内容。这些手段可以帮助学生更加直观地理解所学知识，增强他们的记忆效果。

练习和互动环节：在这个环节中，教师应该为学生提供足够的练习机会，帮助他们巩固所学知识。同时，教师也应该鼓励学生积极参与课堂互动，如角色扮演、小组讨论等，以增强他们的口语表达能力。

评价和反馈环节：在这个环节中，教师应该对学生的表现进行评价和反馈，以帮助他们了解自己的学习状况并进一步提高自己的英语水平。评价应该以鼓励为主，同时也要指出学生在学习中存在的问题和不足。

结束课程环节：在这个环节中，教师应该对本堂课的主要内容进行回顾和总结，并为学生布置适当的家庭作业和其他学习任务。同时，教师也应该通过积极的语言和行为来鼓励学生继续努力学习英语。

以上是一堂好的英语课应该具备的基本步骤。当然，不同的教学内容和教学目标可能需要不同的教学方法和步骤。因此，教师在教学过程中应该根据实际情况灵活运用不同的教学方法和步骤，以帮助学生更好地掌握英语知识并提高他们的英语水平。