《猜字谜》一课有两则谜语,内容生动,语言优美,读起来朗朗上口。让学生在“读读、想想、猜猜、写写”的活动中识字,在朗读中总结猜谜诀窍,在朗读中巩固生字新词。
引起学生用字谜法识字的兴趣,激发学生创编字谜的欲望,培养学习汉字的兴趣。
一、字音
易读错的字
举手(jǔ) 分散(sàn) 知识(zhī)乱动(luàn) 偏旁(piān) 粽子(zòng)
洒水(sǎ) 座位(zuò) 嘴巴(zuǐ) 中间(jiān) 端午(duān) 总是(zǒng)
手臂(bì) 拿来(ná) 裙子(qún) 眉毛(méi) 念书(niàn) 镜子(jìng)
窗外(chuāng wài)
二、字形
1.会写的字
思考 床前 光明 低头 故乡 白色 外面 看见 爸爸 夜晚 玩笑 再次
中午 过节 红叶 大米 真正 土豆 那里 写着 到处 高兴 千万 成分
2.形近字组词
低(低头) 色(红色) 外(外面) 午(中午) 再(再见) 千(千万)
底(底下) 巴(尾巴) 处(到处) 牛(水牛) 在(外在) 十(十个)
米(大米) 着(写着) 故(故乡)
来(回来) 看(看见) 古(古代)
三、词语积累
1.重点词语
胆子 胆量 大胆 勇敢 勇气 勇士 原来 草原 高原 微笑 微小 微风
眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 脚尖
2.量词搭配
一(颗)枣 一(座)桥 一(把)水壶 一(面)镜子
2.形容词搭配
(青青)的竹叶 (白白)的糯米 (红红)的枣 (美丽)的彩虹
(圆圆)的月亮 (黑黑)的夜晚
4.“……来……去”式词语
荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去 飞来飞去 走来走去
四、句子积累
1.外婆包的粽子十分好吃。
仿写:这件衣服十分好看。
2.可我一看窗外心就乱跳。
仿写:同学们一听到上课铃声就急忙回到教室。
五、背诵积累
静夜思
[唐] 李 白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
寻隐者不遇
[唐] 贾 岛
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
在一年级语文下册中,有一个关于虫的练习,要求填写虫在哪里挖洞。这个题目旨在让学生了解不同的虫类喜欢挖不同的洞,例如蜜蜂会在树上、建筑物上等地方挖洞做巢,蚯蚓则会在泥土中挖洞活动。通过这个练习,学生可以识别不同类型的虫子及其生活习性,了解不同的虫类对环境的作用,从而培养对自然的关爱和保护意识。因此,这道题目对学生的语文和科学双重发展都有很好的帮助。