教研员评课从多个方面进行评估，主要包括教学设计、教学实施、教学效果三个方面。其中，教学设计主要评估教师对教学目标、内容、方法、手段等要素的规划是否合理、科学；教学实施主要评估教师在授课过程中的掌控能力、教态、语言表达能力以及学生的学习参与度等；教学效果主要从学生的学习成果、兴趣、积极性等方面进行评估。教研员评课的目的是帮助教师提高教学水平，不断改进和完善教学质量。
不相当于学校中层。
教研员顾名思义就是从事教育教学研究的工作人员，教研员也属于教师，中小学或者各级各类教育行政部门中的教研室里的教研员，中小学里的教研员基本上都是兼职教研员，他们在从事教育教学工作的同时承担教研工作，教研员里既有学校中层也有普通教师，所以说，教研员在职务上不相当于学校中层，他们只是一名相当于教师的教学研究人员。
教研教务管理岗指的是担任学校教务与教研管理工作的职务，包括课程设计、教学计划制定、考试安排、教师培训和评估等。
教研教务管理人员需要具备优秀的领导力、组织能力和沟通协调能力，能够协调各方资源，提出有效教学改进方案，推动学校教育质量提升。