家庭教师西蒙篇的结局是相对圆满和感人的。
在故事的发展过程中，彭格列家族和西蒙家族之间因为误会而产生了矛盾。然而，随着第七把钥匙的解开，这个误会终于得到了解决，西蒙家族并没有人牺牲。这个转折点是整个故事的重要节点，它让两个家族得以和解，共同面对接下来的挑战。
接着，阿纲和炎真的戒指融合了，这代表了他们之间的深厚友谊和团结。他们一起打败了D.斯佩多，这是一个重要的胜利，也是他们成长和进步的象征。
在战斗结束后，D.斯佩多道出了他背叛彭格列的原因。他曾经深爱的女人因为1世的指挥失误而死亡，这让他心生怨恨，想要建立一个更强大的彭格列。这个背后的故事让人深感同情，也让人对D.斯佩多有了更深入的了解。
最后，阿纲用一句话让D.斯佩多平静地走了。这句话可能是对D.斯佩多的劝解，也可能是对过去的释怀。无论如何，这个结局都充满了感性和理性，让人在感动的同时，也能思考到人性的复杂和多样。
在故事的结尾，彭格列家族和西蒙家族兑现了1世的诺言，他们幸福地生活在一起。这个结局充满了希望和温暖，让人对未来的生活充满了期待和信心。
总的来说，家庭教师西蒙篇的结局是一个充满感动和希望的结局。它让人深刻体会到了友谊、团结和信任的重要性，也让人对未来充满了信心和期待。
家庭教师爱藏版是一本相当值得收藏的图书。这本书讲述了一个普通的高中生和家庭教师之间的故事，虽然情节不算新颖，但是却通过细腻的描写和恰到好处的笑料完成了故事的讲述。
书中的主人公们颇有个性，令人印象深刻。此外，这本书的画风也十分精致，画家运用了许多细腻的线条来达到人物形象的刻画，整本书翻到最后也不会感到疲惫。因此，可以说家庭教师爱藏版是一本非常不错的漫画，不仅内容精彩，画风也十分出众，值得大家收藏。
我无法提供一份完整的家庭教育五年规划全文，因为这个计划可能与国家、地区、甚至个人有关。但是，以下是一些编制家庭教育五年规划时应该考虑的方面：
1. 孩子的兴趣与天赋：家长应该认真观察孩子的兴趣爱好和天赋特点，了解自己孩子的优势和劣势，并确定培养目标和方向。
2. 教育目标和规划：为孩子制定明确的教育目标和计划，构建完整的教育框架和方案。
3. 优质资源的开发和利用：利用社区和城市的资源寻找适合孩子的优质教育机会，如早期教育、课外学习活动等。
4. 父母参与的方式：鼓励父母积极参与孩子的教育并确定教育的责任和角色，创造温馨的家庭氛围，并注重家庭教育的育人效果与成果的评估。
5. 教育与行为规则：教育孩子遵守公众行为规范、健康卫生、礼仪等方面的行为准则。
6. 自我表达和沟通技能：培养孩子自信和独立思考的能力，并注重培养孩子的沟通和表达技巧。
7. 精神和情感健康：注重孩子精神和情感的健康，培养孩子健康乐观的情感状态，增强他们应对压力和挫折的能力。
总之，制定家庭教育五年规划需要充分考虑孩子的综合特征，注重科学、合理的规划，特别是应根据儿童不同的年龄阶段，分阶段地制定具体的教育目标和计划。