有师范类专业的非师范类院校主要分为三类：
一类是综合性大学合并了师范类院校，比如南通大学(南通师范学院)、江南大学(无锡教育学院)、江苏大学(镇江师专)、扬州大学(扬州师范学院)、深圳大学(师范学院)、温州大学(温州师范学院)、宁波大学(宁波师范学院)、长江大学(荆州师范学院)、集美大学(集美师专)、浙江海洋大学(舟山师专)等。
一类是职业教育学院或者之前开过师范类专业的学校，比如南京信息工程大学(教师教育学院)、湖南农业大学(职业教育学院)、江西农业大学(职业师范技术学院)、湖北工业大学(职业技术师范学院)、北京联合大学(职业技术师范学院)等。
还有一类就是师范院校更名转成综合类大学，比如鲁东大学(烟台师范学院)、聊城大学(聊城师范学院)、临沂大学(临沂师范学院)、江苏理工学院(江苏技术师范学院)、河南大学(河南师范大学)、河南科技学院(河南职业技术师范学院)、重庆三峡学院(万县师专)等。
有用。
1.就业机会增加：持有教师资格证书的非师范生将增加进入学校或教育机构工作的机会，包括担任教师、特岗教师、公务员等职位，以及当代课教师、临聘教师，甚至进入民办学校和培训机构。
2.拓宽就业渠道：非师范生通过考取教师资格证书，可以拓宽就业渠道，不仅限于传统的学校教育岗位，还可以考虑教育机构、私立学校、在线教育平台等职业选择。
3.职业发展潜力：考取教师资格证书对于非师范生来说是一种自我提升和投资。通过教资考试，可以系统地学习和掌握教育知识和技能，从而更好地适应未来的教育工作。随着个人教学能力和经验的积累，他们有可能在教育领域获得更高的职位和更好的待遇。
4.个人能力提升：考取教师资格证书的过程是一个系统学习和自我提升的过程。非师范生可以掌握先进的教育理念、教学方法和技巧，提高教学能力和综合素质，同时增强个人的社交能力和语言表达能力。
5.公立学校就业机会：虽然一些学校可能更倾向于招聘师范专业的毕业生，但许多学校在招聘时会考虑非师范专业的学生，只要他们持有教师资格证书并且能力胜任工作岗位。
6.私立学校和培训机构就业：非师范专业的学生如果无法在公立学校找到工作，可以选择私立学校或培训机构。这些地方通常对教师资格证有一定要求，持有教师资格证的非师范生在这些领域同样有就业机会。
7.在线教育平台就业：随着在线教育的发展，教师资格证也成为了在线教育平台的敲门砖，非师范生同样可以在这些平台上担任教师。