私塾是词语。
私塾是旧时家庭或教师自己设立的教学场所。通常只有一个老师,依学生程度而个别指导,教材和学习年限没有一定,不同于有制度的学校。
私塾教育和现代学校教育各有优缺点,具体如下:
私塾教育的优点:
重视综合素质培养。不仅教学生知识,还教他们做人的原则和方式方法,包括礼仪、待物、处世、交际等。
教学方法灵活多样。如运用情境代入法调动学生的学习积极性。
私塾教育的缺点:
缺乏系统教材。私塾没有统一教材,内容以蒙学为主,偏重四书五经,学习比较单调。
重情感轻传授。私塾教师对学生的人格影响深远,但过于重情感轻传授,不利于学生系统地学习知识。
现代学校教育的优点:
有系统教材。内容丰富,科目齐全,知识系统化。
教学设施齐全。现代学校教育设施齐全,有专门的教室、图书馆、实验室等,教学条件优越。
现代学校教育的缺点:
过分追求升学率。评判学生是否优良以量化的成绩作为依据,导致过分追求升学率,忽略其他方面。
存在社会问题。如“校园欺凌”“体罚学生”等。
私塾是中国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。它是旧时私人所办的学校,以儒家思想为中心,它是私学的重要组成部分。
新中国成立前夕,共产党在解放区实行土地改革政策,一些私塾的学童因为土地被充公而丧失了聘请塾师的能力。同时,随着对塾师的思想改造工作的进一步深入,部分塾师感到不再适合设馆谋生,便另图他业。新中国成立后,私塾逐渐消失。