荷花预习课文多音字：
多音字：
挨āi（挨近） ái （挨冻）
佛fó（佛教） fú（仿佛）
骨gǔ（骨头） gū（花骨朵）
近义词：
清香—芳香 赶紧—赶快 好像—仿佛
如果—假如 挨挨挤挤—摩肩接踵
反义词：
展开—合拢 破裂—完整 停止—开始
快乐—悲伤 粗心—仔细
理解词语：
翩翩起舞：形容轻快地跳舞。
在三年级下册的《荷花里》这篇课文中，可以组成很多有关荷花的词语，例如“荷叶”、“荷花”、“荷包”、“荷香”、“荷露”等。此外，还可以组成一些与生活、自然、情感有关的词语，例如“快乐”、“美丽”、“幸福”、“清晨”、“池塘”等。这篇课文让孩子们感受到荷花的美丽和生命力，激发了他们对自然的热爱和探索的欲望。通过学习这些词语，孩子们可以丰富自己的词汇量和语言表达能力，同时也能增强他们的生活与学习的乐趣，开阔视野，促进身心健康。
《蒲公英》是一篇童话故事，讲述了蒲公英在不同的地方生长和经历的故事。以下是故事的线索：
蒲公英的生长：故事开始于蒲公英在一个花园里生长，它被一个小女孩采摘下来。
蒲公英的旅行：小女孩将蒲公英吹散，它开始了一段奇妙的旅行。蒲公英飘过了田野、城市和海洋，遇到了各种各样的人和动物。
蒲公英的成长：在旅行中，蒲公英不断成长和学习。它学会了如何适应不同的环境，如何与不同的人和动物相处。
蒲公英的归家：最终，蒲公英回到了它的家乡，成为了一个有智慧的植物。
故事的线索是蒲公英的成长和旅行，通过蒲公英的经历，传达了适应环境、学习和成长的重要性。这个故事也告诉我们，无论我们身在何处，都可以通过学习和成长来适应环境，变得更加坚强和有智慧。