第一步:审题
从课本上的要求和提供的信息可知，本次习作要求我们从多个方面介绍大熊猫。
第二步:选材
只要是和大熊猫有关的都可以写。
①长相:身体主要有黑白两种颜色，耳朵、眼睛四周、前后肢和肩部是黑色的，其余均为白色。
②食物:爱吃竹叶、竹笋，有时候也吃肉。
③别称:猫熊、竹熊、银狗、食铁兽
④行为特点:每两次进食的中间，睡2——4小时，除去一半进食时间，剩下的一半时间多数在睡觉。
⑥地位:被视为中国的国宝，被视为动物界的“活化石”。
第三步:构思(列提纲)
①开头:开门见山，介绍大熊猫是珍稀动物，是国宝。
②中间:列举大熊猫的样子，生活习性等信息。
③结尾:表达对熊猫的喜爱之情。
第四步:表达
①为习作取一个特别的名字。
②用上比喻、拟人的修辞手法
《叶公好龙》是一篇寓言故事，出自中国古代文人的笔下。故事讲述的是春秋时期，楚国有个贵族叫叶公，他非常喜欢龙，家里到处都刻着龙的形象。有一天，真龙听说了叶公的事迹，便来到他的家中拜访。然而，当真龙出现时，叶公却吓得魂飞魄散，跪在地上连连磕头。
这个故事的道理是告诉我们，有些人表面上看起来很喜欢某样东西，但实际上他们喜欢的并不是那样东西本身，而是它表面的华丽和威风。当他们真正面对那样东西的时候，就会表现出害怕和抵触的态度。这就是所谓的“叶公好龙”。
所以答案是，《叶公好龙》这个故事的道理是告诉我们，有些人表面上看起来很喜欢某样东西，但实际上他们喜欢的并不是那样东西本身，而是它表面的华丽和威风。
由于我无法直接访问具体的教科书内容，我将根据常见的三年级语文教材中的古诗，给出三首古诗的诗意解释。请注意，这些解释可能与您所使用的教材中的古诗不完全一致，但可以作为一个参考。
1. **《春晓》（孟浩然）**
诗意解释：这首诗描绘了春天清晨的美景。诗人在春眠中被鸟儿的啼叫声唤醒，意识到外面的世界已经发生了变化。他通过窗户看到外面千家万户的花木都沐浴在春日的光辉之中，感受到了春天的生机与活力。这首诗表达了诗人对春天的喜爱和对自然美景的赞美。
2. **《静夜思》（李白）**
诗意解释：这首诗通过描绘夜晚的寂静和明亮的月光，表达了诗人对故乡的深深思念。诗人在夜晚醒来，看到床前的明月光，误以为是地上的霜。他抬头仰望明亮的月亮，然后低头沉思，不禁想起了远方的家乡和亲人。这首诗简洁而深情，展现了诗人内心的情感波动。
3. **《望庐山瀑布》（李白）**
诗意解释：这首诗描绘了庐山瀑布壮丽的景象。诗人以太阳升起、紫烟缭绕的景象为背景，形容瀑布飞流直下，气势磅礴。他用“银河落九天”这样的比喻，形象地表现了瀑布从高处倾泻而下的宏伟场面。诗人通过观察自然景观，表达了对大自然的赞叹和对祖国山河的热爱。
以上是根据常见的古诗文进行的诗意解释，希望能够帮助到您。如果您需要特定教材中的古诗解释，请提供具体的诗名或者内容，我将尽力提供更准确的解释。