"学前班拼一拼写一写"是针对幼儿识字和拼音学习的一种练习册，通过拼写练习帮助幼儿掌握汉字和拼音的拼写规则和技巧。
填写的方法可以根据学习目标和要求进行。
以下是一些常见的填写方法：
1. 根据题目要求填写拼音或汉字。
比如，题目要求填写"dōng fēng"，在相应的空格处填写"dōng fēng"即可。
2. 根据拼音填写汉字。
比如，题目给出拼音"mián"，在相应的空格处填写"mián"即可。
3. 根据汉字填写拼音。
比如，题目给出汉字"明"，在相应的空格处填写"ming"即可。
4. 根据读音填写汉字或拼音。
比如，题目给出读音"měi"，在相应的空格处填写"měi"或"mei"均可。
需要注意的是，填写时要注意书写规范和拼写正确，避免出现错别字或错误的拼音。
同时，可以根据学习进度和难度进行适当的调整和拓展练习。
关于幼小衔接提前学一年级的课本，这是一个值得深入思考的问题。每个孩子的成长节奏和学习能力都是不同的，所以一概而论并不合适。
提前学习一年级的课本，对于一些基础扎实、学习能力强的孩子来说，可能有助于他们更好地适应小学的学习节奏。然而，对于大部分孩子来说，过早接触一年级的课本可能会带来压力，甚至影响他们对学习的兴趣和动力。
更重要的是，幼小衔接不仅仅是知识的传递，更是孩子从幼儿园到小学这一身份转变的适应过程。在这个过程中，孩子需要逐渐适应新的学习环境、建立新的学习习惯，以及培养自主学习的能力。
因此，家长在决定是否提前学习一年级的课本时，应综合考虑孩子的具体情况，包括他们的学习兴趣、学习习惯以及适应能力等。如果决定提前学习，也要注意方式方法，避免给孩子带来过大的压力。同时，更要注重孩子在幼小衔接过程中的心理和情感变化，给予他们足够的支持和鼓励。