逻辑学家型人格（INTP、Logician Personality）是16型人格（16personalities）中的一种人格类型。其中I代表内向，N代表直觉，T代表理智，P代表理解。
只有3%的人口为逻辑学家型人格，极为罕见，尽管如此，他们也并不以为意。逻辑学家们展现出积极主动的创造性，异于常人的视角以及永不枯竭的智慧，这都令他们深感自豪。
提高逻辑思维能力是一个长期且需要持续努力的过程。以下是一些建议，帮助你提高逻辑思维能力：
阅读：阅读是提高逻辑思维能力的有效途径。尝试阅读一些逻辑性强、结构清晰的文章或书籍，例如哲学、逻辑学、数学、经济学等领域的书籍。在阅读过程中，注意作者的论证方式、逻辑推理和思维方式，学习他们的思考方法和技巧。
学习逻辑学：了解和学习逻辑学的基础知识，如演绎推理、归纳推理、类比推理等。理解这些推理方法的原理和应用场景，可以帮助你更好地分析和解决问题。
练习解题：通过解答逻辑题、数学题或其他需要逻辑推理的题目，可以锻炼你的逻辑思维能力。这些题目可以帮助你训练推理、分析、归纳和判断等能力。
参与辩论和讨论：参与辩论和讨论可以锻炼你的逻辑思维和表达能力。在辩论中，你需要清晰地表达观点，运用逻辑推理来支持你的观点，并反驳对方的观点。这可以帮助你提高逻辑思维能力和沟通技巧。
写作：写作是锻炼逻辑思维能力的好方法。通过写作，你可以将你的想法和观点清晰地表达出来，并检查自己的逻辑是否严密。在写作过程中，你可以尝试使用不同的论证方法和结构，以提高你的逻辑思维能力。
接受挑战：尝试解决一些具有挑战性的问题或任务，这可以帮助你拓展思维，提高逻辑思维能力。挑战自己，尝试新的方法和思路，以拓展你的思维边界。
总之，提高逻辑思维能力需要长期的坚持和努力。通过不断地学习、练习和挑战自己，你可以逐渐提高自己的逻辑思维能力，更好地应对各种复杂问题。
包括同一律、矛盾律和排中律。以下是它们的例子：
同一律的例子：
“A是A”的原则。比如，“这个苹果是红色的”和“这个红色的物体是苹果”这两个句子都遵循了同一律，因为它们都在描述同一个对象。
概念的一致性。在逻辑推理中，必须保持概念的一致性。例如，在论证中，我们不能将一个概念的定义在论证过程中随意改变。
商家常见的“买一赠一”活动。这里的前后两个“一”应该是同一个概念，但商家往往通过玩弄文字游戏，使赠送的物品与购买的物品不是同一种类，这就违反了同一律。
矛盾律的例子：
“A是B，A不是B”的矛盾。例如，在论证中，我们不能同时声称某人是诚实的，然后又声称该人不诚实。
著名的“楚人回答”故事。在这个故事中，楚人既想回答“是”，又想回答“不是”，这就造成了矛盾，因为他不能同时满足两个相反的条件。
“又高又矮”的说法。这种说法违反了矛盾律，因为高度是一个单一的维度，一个物体不能同时拥有两个相反的属性。
排中律的例子：
“在A和非A之间必须作出选择”。例如，对于一个问题“你是否喜欢这道菜？”，回答只能是“喜欢”或“不喜欢”，不能同时是两者，也不能都不是。
股价的涨跌。虽然股价有三种可能的状态：涨、跌、平，但在任何给定的时间点，股价的状态只能是涨或跌中的一种，这就是排中律的应用。